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【简答题】【消耗次数:1】
综合OSI和TCP/IP参考模型的优点,五层协议的体系结构,分别包含物理层、数据链路层、[填空]、运输层和应用层
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相关题目
【简答题】
综合 OSI 和 TCP/IP 参考模型的优点,五层协议的体系结构,分别包含物理层、数据链路层、网络层、运输层和[填空]
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【单选题】
TCP/IP参考模型中的主机—网络层对应于OSI参考模型的()。Ⅰ.物理层Ⅱ.数据链路层Ⅲ.网络层
①
Ⅰ和Ⅱ
②
Ⅲ
③
Ⅰ
④
Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
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【单选题】
在OSI参考模型的物理层、数据链路层、网络层传送的数据单位分别为()。
①
比特、帧、分组
②
比特、分组、帧
③
帧、分组、比特
④
分组、比特、帧
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【单选题】
( )是OSI参考模型的第3层,介于数据链路层和传输层之间。
①
物理层
②
网络层
③
传输层
④
数据链路层
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【单选题】
( )是TCP/IP协议族的最高层与OSI参考模型相比较,它包含了会话层,表示层和应用层的功能。
①
网络层
②
网络接口层
③
传输层
④
应用层
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【单选题】
TCP/IP体系结构中与ISO-OSI参考模型的1、2层对应的是哪一层()
①
网络接口层
②
传输层
③
互联网层
④
应用层
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【判断题】
在TCP/IP体系中,IP属于应用层协议。
①
正确
②
错误
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【单选题】
OSI参考模型中,物理层的功能是
①
建立和释放连接
②
透明地传输原始比特流
③
在物理实体间传送数据帧
④
发送和接受用户数据
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【单选题】
在利用浏览器浏览网站时,通常在TCP /IP模型的应用层、传输层和网络层使用的协议是( )。
①
FTP、TCP和IP
②
HTTP、UDP和IP
③
HTTP、TCP和IP
④
HTTP、TCP和ICP
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【简答题】
TCP/IP协议参考模型共分了四层,分别是[填空]、[填空]、[填空]、[填空]
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随机题目
【单选题】
学前儿童社会性发展的理论,不包括( )。
①
精神分析理论
②
建构主义理论
③
认知发展理论
④
社会学习理论
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【单选题】
( )不属于儿童亲社会行为发展的内容。
①
安慰与保护
②
助人与分享
③
合作
④
内疚
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【单选题】
学前儿童一会哭,一会笑,体现了学前儿童社会情感发展的( )。
①
具有冲动性
②
具有稳定性
③
易受感染
④
容易变化,呈现两极化特征
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【单选题】
( )不是儿童的气质类型。
①
多血质
②
抑郁质
③
黑胆质
④
胆汁质
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【单选题】
灵活、多变,专注力差,兴趣容易转变,属于( )人的气质特征。
①
抑郁质
②
胆汁质
③
多血质
④
粘液质
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【单选题】
( )的幼儿园物质环境不利于陶冶儿童的性情,培养儿童的品格。
①
美观
②
设计合理
③
千篇一律
④
和谐
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【单选题】
社会对儿童社会性发展的影响,不体现在( )。
①
生活方式
②
价值观念
③
共同信仰
④
人口数量
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【单选题】
( )指学前儿童社会教育目标并不总是固定不变的,它可以根据具体情况进行调节。
①
科学性原则
②
动态性原则
③
层次性原则
④
方向性原则
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【单选题】
( )是对教学主题系列内容活动目标的综合说明。
①
教学目标
②
主题目标
③
年龄目标
④
分类目标
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【单选题】
学前儿童社会教育内容组织的策略,不包括( )。
①
基于核心主题的整合性组织
②
基于经验的扩展性组织
③
基于活动的渗透式组织
④
基于学生自身的需要
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