计算机网络建立的主要目的是实现计算机资源共享，计算机资源主要指

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【单选题】【消耗次数：1】

① 软件与数据库

② 服务器、工作站与软件

③ 硬件、软件与数据

④ 通信子网与资源子网

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【单选题】计算机网络建立的主要目的是实现计算机资源共享，计算机资源主要指（）

① 软件与数据库

② 服务器、工作站与软件

③ 硬件、软件与数据

④ 通信子网与资源子网

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【单选题】组建计算机网络的目的是能够相互共享资源，这里的计算机资源主要是指软件、硬件与（）

① 大型机

② 通信系统

③ 服务器

④ 数据

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【单选题】计算机网络的功能主要表现在软件资源共享、硬件资源共享和（）三个方面。

① 用户间信息交换

② 用户间邮件交换

③ 用户间聊天

④ 数字化资源下载

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【判断题】计算机网络系统是由通信子网和资源子网组成的。

① 正确

② 错误

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【单选题】第二代计算机网络由通信子网和资源子网组成，通信子网包括

① 物理层、数据链路层、传输层

② 物理层、数据链路层、网络层

③ 物理层、网络层、应用层

④ 物理层、数据链路层、会话层

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【单选题】计算机网络系统是由通信子网和（）子网组成的。

① 信息

② 模拟

③ 数字

④ 资源

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【判断题】计算机网络的拓扑结构主要是指资源子网的拓扑结构。

① 正确

② 错误

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【判断题】资源共享是计算机网络最基本的功能。

① 正确

② 错误

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【单选题】计算机网络中的服务器是指_

① 32位总线的高档微机

② 具有通信功能的微机

③ 为网络提供资源，并对这些资源进行管理的计算机

④ 具有大容量硬盘的计算机

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【单选题】计算机网络中可以共享的资源包括( )

① A硬件、软件、数据

② B主机、外设、软件

③ C硬件、程序、数据

④ D主机、程序、数据

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随机题目

【单选题】从一个人行为的一个方面可看出他的个性，这是个性( )的表现。

① 独特性

② 整体性

③ 稳定性

④ 社会性

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【单选题】自我意识萌芽最重要的标志是( )。

① 会叫“妈妈”

② 思维出现

③ 学会评价

④ 掌握代词“我”

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【单选题】个性心理特征不包括( )。

① 需要

② 能力

③ 气质

④ 性格

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【单选题】下面不属于幼儿社会性需要的形式是( )。

① 安全

② 交往

③ 游戏

④ 尊重

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【单选题】自尊心、自信心和羞愧感等是( )的成分。

① 自我评价

② 自我体验

③ 自我控制

④ 自我觉醒

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【单选题】托马斯·切斯将儿童的气质分为三种，即容易抚育型、困难抚育型和( )。

① 情绪不稳定型

② 多愁善感型

③ 掩蔽现象型

④ 起动迟缓型

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【单选题】对幼儿来说，个性发展的主要内容是( )开始形成的。

① 自我意识

② 个性特征

③ 调控系统

④ 情绪状态

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【单选题】能够集中反映人的心理面貌的独特性的是( )。

① 个性的调节系统

② 个性的倾向性

③ 个性的心理特征

④ 个性的能动性

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【单选题】关于学前期儿童性格的形成和发展，不正确的说法是( )。

① 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异

② 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点

③ 学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成

④ 学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

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【单选题】关于需要和动机的表述不正确的是( )。

① 需要是人脑对生理和社会的要求的反映

② 动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力

③ 需要一旦产生，就转化成为推动人活动的动力

④ 需要必须有诱因条件才能转化为动机

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