【单选题】【消耗次数:1】
计算机网络建立的主要目的是实现计算机资源共享,计算机资源主要指( )
软件与数据库
服务器、工作站与软件
硬件、软件与数据
通信子网与资源子网
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【单选题】 计算机网络建立的主要目的是实现计算机资源共享,计算机资源主要指
①  软件与数据库
②  服务器、工作站与软件
③  硬件、软件与数据
④  通信子网与资源子网
【单选题】 组建计算机网络的目的是能够相互共享资源,这里的计算机资源主要是指软件、硬件与( )
①  大型机
②  通信系统
③  服务器
④  数据
【单选题】 计算机网络的功能主要表现在软件资源共享、硬件资源共享和()三个方面。
①  用户间信息交换
②  用户间邮件交换
③  用户间聊天
④  数字化资源下载
【判断题】 计算机网络系统是由通信子网和资源子网组成的。
①  正确
②  错误
【单选题】 第二代计算机网络由通信子网和资源子网组成,通信子网包括
①  物理层、数据链路层、传输层
②  物理层、数据链路层、网络层
③  物理层、网络层、应用层
④  物理层、数据链路层、会话层
【单选题】 计算机网络系统是由通信子网和( )子网组成的。
①  信息
②  模拟
③  数字
④  资源
【判断题】 计算机网络的拓扑结构主要是指资源子网的拓扑结构。
①  正确
②  错误
【判断题】 资源共享是计算机网络最基本的功能。
①  正确
②  错误
【单选题】 计算机网络中的服务器是指_
①  32位总线的高档微机
②  具有通信功能的微机
③  为网络提供资源,并对这些资源进行管理的计算机
④  具有大容量硬盘的计算机
【单选题】 计算机网络中可以共享的资源包括( )
①  A硬件、软件、数据
②  B主机、外设、软件
③  C硬件、程序、数据
④  D主机、程序、数据
随机题目
【判断题】 大众文化和民间文化都具有通俗化特点,都是以朴素的形式吸引大众。
①  正确
②  错误
【判断题】 形式美不等于美的形式。
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童中心、“做中学”的课程与教学观,主要是受( )哲学流派的影响。
①  存在主义
②  实用主义
③  分析哲学
④  人本主义
【单选题】 以下哪位是人本主义心理学流派的代表人物?
①  布鲁纳
②  华生
③  加涅
④  罗杰斯
【单选题】 课程内容的活动取向特别注重()。
①  课程与社会生活的联系,强调学生在学习中的主动性
②  课程内容的科学逻辑组织
③  课程是既定的、先验的、静态的
④  课程是外在于学习者的,并且基本上是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色
【单选题】 按照课程的类型,学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,是计划表上看不到的课程,属于()。
①  学科课程
②  活动课程
③  显性课程
④  隐性课程
【单选题】 根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为( )。
①  诊断性评价、形成性评价、终结性评价
②  内部评价与外部评价
③  学生评价与教师评价
④  相对性评价与绝对性评价
【单选题】 教学动力不是无规则动力,而是有方向的,教师引发的教学动力是为实现教学目标服务的。下面( )不属于教学动力具有的特征。
①  方向性
②  动力性
③  动态性
④  转化性
【单选题】 ( )总结出学习的四条规律:习得律、条件强化、泛化作用和消退作用。
①  华生
②  罗杰斯
③  杜威
④  斯金纳
【单选题】 现代媒体的作用是对于人类感官的延伸,( )是对人类视、听觉同时的延伸。
①  综合媒体
②  音响媒体
③  文字图像媒体
④  视听媒体