【多选题】【消耗次数:1】
对于幼儿园教育活动的含义理解正确的有
幼儿园教育活动是一种有目的、有计划的活动
幼儿园教育活动是引导幼儿主动活动的过程
幼儿园教育活动以培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力为目的
幼儿园教育活动的特点是广泛性与启蒙性并重
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【判断题】 幼儿园教育活动,是教师以多种形式,有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园教育活动设计( )
①  要以幼儿的兴趣需要为依据
②  要关注教师需要
③  要以幼儿现有水平为出发点
④  要着眼于幼儿的发展
【单选题】 ( )是根据幼儿园教育活动目标,为幼儿有目的地选择的各种有益的学习经验。
①  幼儿园教育活动目标
②  幼儿园教育活动内容
③  幼儿园教育活动过程
④  幼儿园教育活动实施
【单选题】 ( )是指针对幼儿园教育活动的特点和组成要素,通过收集和分析比较系统全面的有关幼儿园教育活动的计划、活动以及结果等方面的资料,科学地判断教育活动的价值和效益的过程。
①  幼儿园教育活动目标
②  幼儿园教育活动设计
③  幼儿园教育活动评价
④  幼儿园教育活动实施
【单选题】 ( )是将设计的幼儿园教育活动方案付诸教育实践的过程。
①  幼儿园教育活动的方法
②  幼儿园教育活动的目标
③  幼儿园教育活动的实施
④  幼儿园教育活动的内容
【简答题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系。
【单选题】 以行为目标为取向的幼儿园教育活动( )
①  在低结构的幼儿园课程中可以看到
②  能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③  强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④  在教育实践中不容易操作,难以被教师广泛地运用
【单选题】 以行为目标为取向的幼儿园教育活动
①  在低结构的幼儿园课程中可以看到
②  能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③  强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④  在教育实践中不容易操作,难以被教师广泛地运用
随机题目
【判断题】 超媒体的组织方式通过节点和链来实现其对信息的组织。()
① 
② 
【判断题】 信息来源决定了信息的准确性和可靠性。()
① 
② 
【单选题】 信息政策是一种(),是由国家、地区或者国际组织的行政机关制定的。
①  法律手段
②  道德手段
③  技术手段
④  行政手段
【单选题】 信息法体系是指由各种信息法律、法规等构成的规范性文件系统,它是信息法的()。
①  法律渊源
②  基本结构
③  外在形式结构
④  内在组成结构
【多选题】 信息道德活动包括()。
①  信息道德修养
②  信息道德原则
③  信息道德评价
④  信息道德规范
【单选题】 通过超越时空限制的Internet这一全球化媒体,将商家的营业柜台直接延伸到广大消费者的面前,为消费者提供相对完全的商品信息和便捷的一对一服务。这是电子商务的()模式。
①  B2B
②  B2C
③  C2C
④  B2G
【多选题】 办公自动化系统的层次分类有()。
①  管理型
②  综合型
③  决策型
④  事务型
【多选题】 管理信息系统的功能主要有()。
①  预测和辅助决策功能
②  计划功能
③  信息处理功能
④  控制功能
【多选题】 信息管理的人文手段包括()。
①  信息存储
②  信息服务
③  信息政策
④  信息道德
【多选题】 电子商务的服务类型有()。
①  信息管理
②  网上订购
③  交易管理
④  客户调查