下列哪些是幼儿语言教育常用的方法

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下列哪些是幼儿语言教育常用的方法

① 视、听、讲、做结合法

② 示范模仿法

③ 信号法

④ 启发探索法

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【判断题】幼儿园语言教育的方法有示范模仿法、视听讲结合法、游戏法、表演法等。

① 正确

② 错误

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【单选题】视听讲做结合法是根据直观法和观察法以及结合幼儿语言学习的( )提出的。

① 操作性

② 实践性

③ 特殊性

④ 可行性

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【单选题】 ( )是根据直观法和观察法以及结合幼儿语言学习特殊性的提出的。

① 视听讲做结合法

② 游戏法

③ 练习法

④ 示范模仿法

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【单选题】下面哪项内容不是示范模仿法在幼儿教学实践中的应用( )。

① 示范语言一定要规范到位

② 善于运用激励法引导幼儿大胆模仿

③ 把握好示范的时机和力度

④ 要限制学前儿童的思维

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【单选题】下面哪个内容是运用表演法进行幼儿语言教育需要注意的内容( )。

① 形式多样，激发兴趣

② 理解作品，掌握作品

③ 明确目标，提高要求

④ 示范语言，规范到位

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【判断题】幼儿园社会教育的特殊方法有移情训练法、角色扮演法、模仿学习法、价值澄清法等。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园社会教育特有的方法有移情训练法、角色扮演法、模仿学习法、价值澄清法等。

① 正确

② 错误

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【单选题】学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。

① 他人评价法

② 观察评估法

③ 作品分析法

④ 档案评估法

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【单选题】幼儿园语言教育的一般方法不包括( )。

① 示范模仿法

② 视听讲做结合法

③ 表演法

④ 观察法

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【单选题】幼儿园语言教育的一般方法不包括( )。

① 示范模仿法

② 视听讲做结合法

③ 游戏法

④ 观察法

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【单选题】二、人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法就是（）

① A.世界观

② B.道德观

③ C.价值观

④ D.人生观

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【单选题】以下不属于奴隶制法律的基本特征的是

① 具有明显的原始习惯残留痕迹

② 否认奴隶的法律人格

③ 存在严格的等级划分

④ 存在严格的等级划分

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【单选题】 “人只能用人来建树”，体现了（）这一道德修养的途径。

① 择善而从

② 学习榜样

③ 积善成德

④ 与人为善

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【单选题】把中华民族坚强团结在一起的精神纽带是（）

① 国际主义

② 社会主义

③ 爱国主义

④ 改革创新

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【单选题】亚里士多德说：“我们由于从事建筑而变成建筑师，由于奏竖琴而变成竖琴演奏者。同样，由于实行公正而变为公正的人，由于实行节制和勇敢变为节制、勇敢的人。”这说明，一个人要想形成高尚的品德，成为合乎道德的人，在自我修养中必须

① 认真读书，虚心求教

② 坐而论道，闭门造车

③ 常思己过，日省己身

④ 躬行实践，知行统一

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① 为人民服务

② 集体主义

③ 追求真理

④ 艰苦奋斗

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【单选题】古人关于道德修养的许多思想，在现代社会仍具有非常重要的价值。如《论语·学而》载：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这种道德修养的方法就是（）

① 闭门思过

② 省察克治

③ 知行统一

④ 积善成德

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【单选题】人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是（）

① 人为什么活着

② 人如何对待生活

③ 怎样对待人生境遇

④ 怎样选择人生道路

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