【多选题】【消耗次数：1】
实施《指南》应把握以下几个方面
①
关注幼儿学习与发展的整体性
②
尊重幼儿发展的个体差异
③
理解幼儿的学习方式和特点
④
重视幼儿的学习品质
参考答案：
复制
纠错
相关题目
随机题目
【单选题】
下述程序的运行结果（ ）。
#includevoid main()
{
int x=1,a=0,b=0;
switch(x)
{
case 0:b++;
case 1:a++;
case 2:a++;b++;
}
printf(a=%d,b=%d\n,a,b);
}
①
a=2,b=1
②
a=1,b=2
③
a=0,b=1
④
a=1,b=0
【单选题】
下述程序的运行结果（ ）。
#includevoid main()
{
int x=1,a=0,b=0;
switch(x)
{
case 0:b++;
case 1:a++;
case 2:a++;b++;
}
printf(a=%d,b=%d\n,a,b);
}
case 1:a++;
case 2:a++;b++;
}
printf(a=%d,b=%d\n,a,b);
}
①
a=1,b=1
②
a=2 ,b=1
③
a=2,b=2
④
a=3,b=3
【单选题】
请阅读以下程序：
main()
{int a=5,b=0,c=0;
if(a=b+c) printf(***\n
else printf($$$\n
①
以上程序：有语法错误不能通过编译
②
可以通过编译但不能通过连接
③
输出***
④
输出$$$
【单选题】
以下不正确的if语句形式是（ ）。
①
if (xx!=y)
②
if(x==y)x+=y
③
if(x!=y)scanf(%d,x)else scanf(%d,
④
if(XY) {X++;Y++};
【单选题】
下述程序的运行结果（ ）。
#includevoid main()
{
int a=1,b=2,c=3;
if(c=a)printf(%d\n
else printf(%d\n
}
①
1
②
3
③
5
④
6
【单选题】
下述程序的运行结果（ ）。
#includevoid main()
{
int a=5,b=4,c=3,d=2;
if(ac)printf(%d\n
else if((c-1=d)==1)printf(%d\n,d+1);
else printf(%d\n,d+2);
}
①
0
②
1
③
2
④
3
【单选题】
以下不正确的语句为（ ）。
①
if(x
②
if(x=y)(x!=0)x+=y;
③
if(x!=y)scanf(%d,else scanf(%d,y)
④
if(xy){x++;y++;}
【单选题】
以下程序的运行结果是（ ）。
Main()
{int k=4,a=3,b=2,c=;
printf(\n %d\n,ka?k:cb?c:a);
}
①
4
②
3
③
2
④
1
【单选题】
有如下程序段，从键盘输入数据的正确形式应是（ ）。（注：?代表空格）
int x,y,z;
scanf(x=%d,y=%d,z=%d,x,y,
①
123
②
x＝1, y＝2, z＝3
③
1, 2, 3
④
x＝1?y＝2?z＝3
【单选题】
以下正确的叙述是（ ）。
①
在C程序中，每行中只能写一条语句
②
若a是实型变量，C程序中允许赋值a=10，因此实型变量中允许存放整型数。
③
在C程序中，无论是整数还是实数，都能被准确无误的表示。
④
在C程序中，%只能用于整数运算的运算符。