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幼儿园教育活动的设计是实施幼儿园教育的前提条件。在广义上是指幼儿园课程的设计，即是指幼儿园依据一定的教育目标，有计划、系统地设计各层次教育教学计划的过程。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（ ）
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的过程模式，下面说法错误的是（ ）
①
过程模式没有教育目标
②
受过程模式影响，幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设，对预设的目标采取灵活的态度
③
过程模式由于没有相对明确的标准，活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性，缺乏科学性、计划性和系统性
④
过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上，强调学习者的主动参与和探究学习，重视活动的过程
【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的过程模式，下面说法错误的是
①
受过程模式影响，幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设，对预设的目标采取灵活的态度
②
过程模式没有教育目标
③
过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上，强调学习者的主动参与和探究学习，重视活动的过程
④
过程模式由于没有相对明确的标准，活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性，缺乏科学性、计划性和系统性
【单选题】
在设计低结构的幼儿园教育活动时（ ）
①
动内容往往会比较具体、确定，并强调学科的逻辑性
②
会以儿童在活动过程中获取的经验为优先点，活动内容往往具有可变性
③
活动设计者心目中应有很强的“目标意识”，“自上而下”地根据教育活动的目标选择和组织活动内容
④
活动设计者常会仔细分析和研究教育活动的目标，以及该教育活动的目标与其他教育活动目标之间的关系，然后根据活动目标选择相应的活动材料
随机题目
【多选题】
列属于资产要素的会计政策的包括（ ）。
①
存货的取得、发出和期末计价的处理方法
②
长期股权投资的取得及后续计量中的成本法或权益法
③
投资性房地产的确认及其后续计量模式
④
金融资产的分类
【多选题】
下列属于负债要素的会计政策有（ ）。
①
借款费用资本化的条件
②
债务重组的确认和计量
③
商品销售收入和提供劳务收入的确认条件
④
应付职工薪酬和股份支付的确认和计量
【多选题】
属于所有者权益要素的会计政策有（ ）。
①
权益工具的确认和计量
②
混合金融工具的分拆
③
商品销售收入和提供劳务收入的确认条件
④
建造合同、租赁合同、保险合同、贷款合同等合同收入的确认与计量方法
【多选题】
属于收入要素的会计政策有（ ）。
①
权益工具的确认和计量
②
混合金融工具的分拆
③
商品销售收入和提供劳务收入的确认条件
④
建造合同、租赁合同、保险合同、贷款合同等合同收入的确认与计量方法
【多选题】
准则规定，符合下列条件之一的，企业可以变更会计政策（ ）。
①
会计政策的变更能够提供更可靠、更相关的会计信息
②
企业出于需要自行变更会计政策
③
变更会计政策可以实现盈利
④
法律、行政法规或国家统一的会计制度等要求变更