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幼儿园教育活动的设计是实施幼儿园教育的前提条件。在广义上是指幼儿园课程的设计，即是指幼儿园依据一定的教育目标，有计划、系统地设计各层次教育教学计划的过程。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（ ）
①
幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②
幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④
幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的过程模式，下面说法错误的是（ ）
①
过程模式没有教育目标
②
受过程模式影响，幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设，对预设的目标采取灵活的态度
③
过程模式由于没有相对明确的标准，活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性，缺乏科学性、计划性和系统性
④
过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上，强调学习者的主动参与和探究学习，重视活动的过程
【单选题】
关于幼儿园教育活动设计的过程模式，下面说法错误的是
①
受过程模式影响，幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设，对预设的目标采取灵活的态度
②
过程模式没有教育目标
③
过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上，强调学习者的主动参与和探究学习，重视活动的过程
④
过程模式由于没有相对明确的标准，活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性，缺乏科学性、计划性和系统性
【单选题】
在设计低结构的幼儿园教育活动时（ ）
①
动内容往往会比较具体、确定，并强调学科的逻辑性
②
会以儿童在活动过程中获取的经验为优先点，活动内容往往具有可变性
③
活动设计者心目中应有很强的“目标意识”，“自上而下”地根据教育活动的目标选择和组织活动内容
④
活动设计者常会仔细分析和研究教育活动的目标，以及该教育活动的目标与其他教育活动目标之间的关系，然后根据活动目标选择相应的活动材料
随机题目
【单选题】
骨髓组织由以下哪项组成
①
网状组织，基质，血管系统，淋巴管系统，发育过程中的血细胞
②
网状组织，基质，血管系统，神经系统，发育过程中的血细胞
③
网状组织，血管系统，淋巴管系统，神经系统，发育过程中的血细胞
④
血管系统，淋巴管系统，基质，神经系统，发育过程中的血细胞
【单选题】
粒系细胞的发育过程为
①
细胞由大到小，核质比例由高到低，核仁由无到清晰，胞质由多到少
②
细胞由小到大，核质比例由高到低，核仁由无到清晰，胞质由多到少
③
细胞由大到小，核质比例由高到低，核仁由清晰到无，胞质由少到多
④
细胞由大到小，核质比例由低到高，核仁由清晰到无，胞质由少到多
【单选题】
胞体15um左右,胞质量多,染淡红或淡黄色,内含中等量细小、大小较一致的粉红色、分布均匀的颗粒,核圆或椭圆,常偏一侧,该细胞是
①
中幼红
②
中性中幼粒
③
幼单细胞
④
早幼粒