幼儿期是书面语言的萌芽期，应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字和书面语言的兴趣。适度地机械记忆和强化训练是符合幼儿学习特点和接受能力的早期识字教育方式。

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【判断题】应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣，用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。

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【判断题】语言分口头语言和书面语言。

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【单选题】早期阅读是指学前儿童从口头语言向书面语言过渡的( )准备。

① 前阅读和书写

② 前阅读和前书写

③ 前书写

④ 前阅读

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【判断题】家庭文学教育的目的是培养儿童对文学的热爱，丰富幼儿的情感，积累其书面语言的经验。

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【多选题】语言教育活动方案是将（）形成书面语言载体的形式。

① 活动目标

② 活动内容

③ 活动准备

④ 活动流程

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【判断题】 3-5岁孩子是书面语言发展的关键期

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【多选题】把书面语言转化成生活语言，要求（），启迪思维

① A.联系实际

② B.通俗易懂

③ C.形象生动

④ D.风趣幽默

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【简答题】语言是人类最重要的思维工具和交际工具。语言一般分[填空1]语言和书面语言。

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【判断题】扬雄方言的研究对象是书面语言。

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【单选题】（）是从书面语言中获得信息的心理过程。

① 写字

② 拼音

③ 阅读

④ 识字

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随机题目

【多选题】下面属于混悬剂中常用润湿剂的是( )。

① 聚山梨酯类

② 聚氧乙烯脂肪醇醚

③ 聚氧乙烯蓖麻油类

④ 磷脂类

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【多选题】关于混悬剂的絮凝与反絮凝叙述错误的有( )。

① 控制ζ电势在20-25mv范围内，可以恰好产生絮凝作用

② 反絮凝剂所用的电解质与絮凝剂不同

③ 阳离子絮凝作用大于阴离子

④ 反絮凝是指向絮凝状态的混悬剂中加入电解质，使絮凝状态变为非絮凝状态的过程

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【多选题】下列属离子型乳化剂的是( )。

① 十六烷基硫酸化蓖麻油

② 硬脂酸钠

③ 脂肪酸山梨坦

④ 十二烷基硫酸钠

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【单选题】关于咀嚼片的叙述，错误的是（）。

① 硬度宜小于普通片

② 不进行崩解时限检查

③ 一般在胃肠道中发挥局部作用

④ 口感良好，较适用于小儿服用

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【单选题】溶液片叙述正确的是（）。

① 适用于儿童，吞服药片有困难的病人

② 可用于难溶性药物

③ 一般用于漱口、消毒

④ 溶解时有大量气泡产生

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【单选题】片剂中制粒目的叙述错误的是（）。

① 改善原辅料的流动性

② 增大物料的松密度，使空气易逸出

③ 减小片剂与模孔间的摩擦力

④ 避免粉末分层

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【单选题】同时具有局部止痛及抑菌作用的附加剂是（）。

① 苯甲醇

② 苯扎溴铵

③ 盐酸普鲁卡因

④ 苯甲酸钠

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【单选题】用于口含片或可溶性片剂的填充剂是（）。

① 淀粉

② 糖粉

③ 可压性淀粉

④ 硫酸钙

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【单选题】制颗粒的目的不包括（）。

① 增加物料的流动性

② 避免粉尘飞扬

③ 减少物料与模孔间的摩擦力

④ 防止药物的分层

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【多选题】关于影响片剂崩解因素的叙述正确的是( )。

① 适量淀粉可增加片剂的孔隙率，加速其崩解

② 颗粒硬度较大，片剂的崩解较慢

③ 压力大，片剂的孔隙率及孔隙径较小，难以崩解

④ 塑性变形强的物料压片时形成的孔隙率及孔隙径皆较小

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