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实施《3-6岁儿童学习与发展指南》应把握以下基本理念:以儿童为本、终身教育、家园共育、活动整合。
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相关题目
【多选题】 实施《指南》应把握以下几个基本理念
①  以儿童为本
②  终身教育
③  家园共育
④  活动整合
【多选题】 3-6岁儿童学习与发展指南中艺术领域学习的目标是
①  感受
②  欣赏
③  表现
④  创造
【单选题】 《3~6岁儿童学习与发展指南》的颁布时间为()
①  2001年
②  2003年
③  2010年
④  2012年
【多选题】 3-6岁儿童家园合作形式有
①  家长沙龙
②  开放日活动
③  家园联系册
④  家长学校
【多选题】 《3-6岁儿童学习与发展指南》从()两个角度提出儿童口头语言学习与发展的目标要求。
①  阅读
②  书写
③  倾听
④  表达
【判断题】 2011年,教育部印发《3—6岁儿童学习与发展指南》。
①  正确
②  错误
【单选题】 3-6岁儿童的思维以( )为主。
①  直观行动思维
②  抽象逻辑思维
③  具体形象思维
④  感知运动思维
【单选题】 以下属于3-6岁儿童科学教育内容的是( )。
①  注视和指认生活环境中熟悉的人
②  指认五官
③  尝试用动作表情来表达自己的愿望和要求
④  感受日常生活中的科技用品
【多选题】 根据《3~6岁儿童学习与发展指南》,幼儿科学领域的学习与发展目标包括()。
①  科学探究
②  社会适应
③  数学认知
④  倾听表达
【多选题】 《3~6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、()等五个领域描述幼儿学习与发展。
①  社会
②  科学
③  数学
④  艺术
随机题目
【单选题】 2010年国家将扶贫标准提高到()元/年。
①  A.856
②  B.1500
③  C.2300
④  D.3300
【单选题】 ()是扶贫开发的根本。
①  A.开发式扶贫
②  B.创新式扶贫
③  C.提升式扶贫
④  D.保障式扶贫
【单选题】 充分发挥政治优势和制度优势,强化组织领导、责任体系、监督检查、考核评估等一系列保障措施”是扶贫脱贫的()。
①  A.组织保障
②  B.政策举措
③  C.基本方略
④  D.目标任务
【单选题】 ()报告中,提出要坚决打赢脱贫攻坚战。
①  A.十八大
②  B.十六大
③  C.十七大
④  D.十九大
【单选题】 三区三州的“三区”是指:()。
①  A.云南、新疆南疆四地州和四省藏区
②  B.大连、新疆南疆四地州和四省藏区
③  C.西藏、新疆北疆四地州和四省藏区
④  D.西藏、新疆南疆四地州和四省藏区
【单选题】 社会中成功人士通常比其他人具有较高的()
①  A智商
②  B情商
③  C学历
④  D能力
【单选题】 以下不属于摆脱不良情绪可以运用的方法的是()
①  A音乐释放
②  B日记写信
③  C亲近自然
④  D对引起自己不良情绪的人进行报复
【单选题】 化悲痛为力量说明积极情绪和消极情绪有()的特点
①  A一成不变
②  B相互转换
③  C先天遗传
④  D后天形成
【单选题】 资本主义经济中的利润是()
①  A.商品价值的转化形式
②  B.生产成本的转化形式
③  C.剩余价值的转化形式
④  D.生产价格的转化形式
【单选题】 在马克思看来,贫富差距产生的根本原因是()
①  A资本家的贪婪本性
②  B资本主义的生产关系,即经济制度与政治制度
③  C私有制
④  D资本的收益率远远高于收入的增长率