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【判断题】【消耗次数:1】
实施《3-6岁儿童学习与发展指南》应把握以下基本理念:以儿童为本、终身教育、家园共育、活动整合。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
实施《指南》应把握以下几个基本理念
①
以儿童为本
②
终身教育
③
家园共育
④
活动整合
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【多选题】
3-6岁儿童学习与发展指南中艺术领域学习的目标是
①
感受
②
欣赏
③
表现
④
创造
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【单选题】
《3~6岁儿童学习与发展指南》的颁布时间为()
①
2001年
②
2003年
③
2010年
④
2012年
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【多选题】
3-6岁儿童家园合作形式有
①
家长沙龙
②
开放日活动
③
家园联系册
④
家长学校
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【多选题】
《3-6岁儿童学习与发展指南》从()两个角度提出儿童口头语言学习与发展的目标要求。
①
阅读
②
书写
③
倾听
④
表达
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【判断题】
2011年,教育部印发《3—6岁儿童学习与发展指南》。
①
正确
②
错误
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【单选题】
3-6岁儿童的思维以( )为主。
①
直观行动思维
②
抽象逻辑思维
③
具体形象思维
④
感知运动思维
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【单选题】
以下属于3-6岁儿童科学教育内容的是( )。
①
注视和指认生活环境中熟悉的人
②
指认五官
③
尝试用动作表情来表达自己的愿望和要求
④
感受日常生活中的科技用品
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【多选题】
根据《3~6岁儿童学习与发展指南》,幼儿科学领域的学习与发展目标包括()。
①
科学探究
②
社会适应
③
数学认知
④
倾听表达
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【多选题】
《3~6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、()等五个领域描述幼儿学习与发展。
①
社会
②
科学
③
数学
④
艺术
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随机题目
【简答题】
简述如何做好学前教育家庭环境的创设。
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【简答题】
简述根据儿童认知特点的游戏分类。
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【简答题】
简述学前教育教师的职业道德素质要求。
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【简答题】
简述游戏的基本特征。
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【判断题】
在生产力诸要素中起主导作用的是科学技术。
①
正确
②
错误
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【判断题】
旧唯物主义认识论把人的认识看成是消极地、被动地反映和接受外界对象。
①
正确
②
错误
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【单选题】
抗战时期中国共产党实行的土地政策是?
①
没收地主土地
②
地主不分田,富农分坏田
③
减租减息
④
照旧缴粮纳税
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【单选题】
PowerPoint演示文稿的缺省扩展名为( )
①
.DOCX
②
.TXTX
③
.PPTX
④
.XLSX
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【多选题】
共性和个性的关系是( )。
①
个性中包含共性
②
个性寓于共性之中
③
共性寓于个性之中
④
没有个性就没有共性
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【多选题】
下列命题蕴涵着中国传统哲学中否定之否定规律的思想是( )
①
不平不阪,无往不复
②
将欲弱之,必固强之
③
将欲废之,必固兴之
④
荣枯代谢而弥见其新
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