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【判断题】【消耗次数：1】
实施《3-6岁儿童学习与发展指南》应把握以下基本理念：以儿童为本、终身教育、家园共育、活动整合。
① 正确
② 错误
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相关题目
【多选题】 实施《指南》应把握以下几个基本理念
①  以儿童为本
②  终身教育
③  家园共育
④  活动整合
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【多选题】 3-6岁儿童学习与发展指南中艺术领域学习的目标是
①  感受
②  欣赏
③  表现
④  创造
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【单选题】 《3～6岁儿童学习与发展指南》的颁布时间为（）
①  2001年
②  2003年
③  2010年
④  2012年
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【多选题】 3-6岁儿童家园合作形式有
①  家长沙龙
②  开放日活动
③  家园联系册
④  家长学校
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【多选题】 《3-6岁儿童学习与发展指南》从（）两个角度提出儿童口头语言学习与发展的目标要求。
①  阅读
②  书写
③  倾听
④  表达
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【判断题】 2011年，教育部印发《3—6岁儿童学习与发展指南》。
①  正确
②  错误
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【单选题】 3-6岁儿童的思维以（ ）为主。
①  直观行动思维
②  抽象逻辑思维
③  具体形象思维
④  感知运动思维
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【单选题】 以下属于3-6岁儿童科学教育内容的是（ ）。
①  注视和指认生活环境中熟悉的人
②  指认五官
③  尝试用动作表情来表达自己的愿望和要求
④  感受日常生活中的科技用品
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【多选题】 根据《3～6岁儿童学习与发展指南》，幼儿科学领域的学习与发展目标包括（）。
①  科学探究
②  社会适应
③  数学认知
④  倾听表达
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【多选题】 《3～6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、（）等五个领域描述幼儿学习与发展。
①  社会
②  科学
③  数学
④  艺术
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随机题目
【判断题】 收养行为被确认无效后，是确认那一日起往后无效。
①  正确
②  错误
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【多选题】 普通收养关系中，法律所认可的合格的送养人，包括（ ）
①  孤儿的监护人
②  社会福利机构
③  有特殊困难无力抚养子女的生父母
④  有特殊困难无力抚养子女的生父母的单位
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【单选题】 收养属于（ ）
①  法律事实
②  法律事件
③  民事行为
④  民事法律行为
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【单选题】 当事人协议解除收养关系，应当到（ ）办理解除收养关系的登记。
①  公安机关
②  人民法院
③  民政部门
④  乡政府
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【判断题】 由继父母抚养成人并已经独立生活的继子女，应当承担赡养继父母的义务。
①  正确
②  错误
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【判断题】 收养，是指公民依照法律规定的条件和程序，将他人的子女作为自己的子女领养，从而使原无父母子女关系的当事人产生法律拟制的父母子女关系的民事法律行为。
①  正确
②  错误
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【判断题】 养子女可以随养父或者养母的姓，但是不可以保留原姓。
①  正确
②  错误
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【判断题】 普通收养关系中，被收养人须为得不到生父母抚养的不满10周岁的未成年人。
①  正确
②  错误
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【判断题】 非婚生子女的准正，是指已经出生的非婚生子女因生父母结婚或司法宣告而取得婚生子女资格的法律制度。
①  正确
②  错误
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【多选题】 收养合意，就是要遵循哪些要求？（ ）
①  收养人收养与送养人送养，只需送养人同意即可
②  收养人收养与送养人送养，必须双方自愿
③  收养年满10周岁以上的未成年人的，应当征得被收养人的同意
④  成立收养的合意应符合法定的方式
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