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【判断题】【消耗次数:1】
容忍幼儿因探究而弄脏、弄乱、甚至破坏物品的行为,引导他们活动后做好收拾整理。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
某公司的职工在三亚旅游时,主动把吃剩的瓜子壳、果皮等收拾干净,放到垃圾箱里。他们的这种行为是( )
①
可有可无的
②
职业要求的
③
多余的,因为有专人打扫
④
应该的,是爱护环境卫生、自觉遵守社会公德的表现
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【单选题】
对于孩子因好奇而引起的“破坏性”行为,家长应( )。
①
给予充分理解
②
置之不理
③
批评教育
④
坚决制止
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【判断题】
如果客厅房间比较散乱,客人到后表示歉意并稍整理一下客人的座位即可,不要忙乱地收拾房间,那会让客人感到尴尬。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园的“探究性教学”:是指教师探究幼儿活动的教学方式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
《纲要》中强调“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程与方法,体验发现的乐趣”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据幼儿的探究水平和层次,可将幼儿的探究方式分为自由探究、自由探究辅以问题探究、问题探究辅以自由探究和什么探究方式?
①
合作探究
②
小组探究
③
集体探究
④
问题探究
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【判断题】
幼儿的科学探究活动无需教师的指导。
①
正确
②
错误
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【单选题】
做好脱贫攻坚工作,要尊重扶贫对象主体地位,激励和引导他们靠自己的努力改变命运,引导他们树立()的观念。
①
A.“等、靠、要”
②
B.“坐享其成”
③
C.“宁愿苦干、不愿苦熬”
④
D.“破罐破摔”
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【判断题】
幼儿入园后,让他们必须按老师的安排进行活动
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园老师常常使用刨花、树叶等物品引导幼儿制作各种有趣的造型,这类材料属于()
①
点状材料
②
线状材料
③
面状材料
④
块状材料
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随机题目
【多选题】
甲要出售自己拥有的一栋商品房。乙得知此消息后,与甲联系,双方谈妥了条件后以100万成交,并进行了过户登记。就在登记后第二天,丙也联系了甲,希望以120万的价格买下此楼。出于价格的诱惑,甲又将楼卖与丙。则下列说法中正确的是()
①
若丙是善意的,则由甲选择是将房屋卖给乙还是丙,因为债权具有平等性
②
不管丙是善意还是恶意,丙都不能取得该房屋的所有权
③
若丙是善意的,则丙不能取得该房屋的所有权的情况下,其可以追究甲的违约责任
④
若丙是恶意的,则丙不能取得该房屋的所有权的情况下,也不能追究甲的违约责任
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【单选题】
依照我国法律规定,城镇国有土地使用权出让合同的出让方应为()
①
企业法人
②
国家
③
事业单位法人
④
公民
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【单选题】
甲有天然奇石一块,不慎丢失。乙误以为无主物捡回家,配以基座,陈列于客厅。乙的朋友丙十分喜欢,乙遂以之相赠。后甲发现,向丙追索。下列选项哪一个是正确的?
①
奇石属遗失物,乙应返还给甲
②
奇石属无主物,乙取得其所有权
③
乙因加工行为取得奇石的所有权
④
丙可以取得奇石的所有权
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【单选题】
李某在清理父亲的遗物时发现一块奇石,误认为是其父所有,遂将其雕刻成石雕,其友刘某见后非常喜欢,以5万元的价格买下。后张某向李某所索要该石时,李某方知该石系其父借来观赏的该石当时值8000元。双方就该石发生纠纷。石雕的所有权应归()
①
张某
②
李某
③
刘某
④
张某和刘某
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【多选题】
在地役权法律关系中,下列哪些表述是正确的?()
①
地役权是为特定人设定的
②
地役权是为需役地设定的
③
地役权具有从属性
④
地役权具有可分性
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【多选题】
某小区在全部业主入住以后,物业公司擅自将小区内一块公共绿地改建为停车场,出租给外单位使用。经查,该小区设立了业主委员会,在业主与物业公司签订的物业合同中并未约定仲裁条款。对此小区业主可以采取的救济方式为()
①
可以业主委员会的名义提起诉讼
②
可以个别业主的名义提起诉讼
③
只能以业主委员会的名义提起诉讼
④
只能以业主个人的名义提起诉讼
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【多选题】
共有关系的特征具有如下特征()
①
主体为二人以上
②
客体为不可分物
③
内容包括权利、义务
④
客体为同一项财产
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【多选题】
关于地役权与相邻关系的区别,下列说法中正确的是:()
①
相邻关系不是一个独立的物权;地役权是独立的用益物权
②
相邻关系的产生基于法律的规定;地役权是通过当事人缔结合同而产生
③
相邻关系是所有人或使用人的财产权利的延伸;地役权的内容依当事人自由设定
④
相邻关系的权利的取得是无偿的;而地役权合同是有偿的
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【单选题】
收益权能是通过对财产的占有、使用、经营、转让而取得经济效益。收益权能()
①
只能由所有人行使
②
只能由非所有人行使
③
只能由所有人和非所有人共同行使
④
既可以由所有人行使,也可以依法由非所有人行使
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【单选题】
甲、乙各以20%与80%的份额共有一间房屋,出租给丙。现甲欲将自己的份额转让,请问列表述中哪一说法是正确的?
①
乙有优先购买权,丙没有优先购买权
②
.丙有优先购买权,乙没有优先购买权
③
乙、丙都有优先购买权,两人处于平等地位
④
乙、丙都有优先购买权,乙的优先购买权优先于丙的优先购买权
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