【判断题】【消耗次数:1】
幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。
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【判断题】 艺术教育要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。
①  正确
②  错误
【判断题】 演讲也属于艺术范畴,是艺术活动,是艺术活动中的言态表达形式。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )就是职业技能的标准化、规范化、制度化。
①  职业化
②  职业行为
③  职业意识
④  职业道德
【单选题】 理解鲜明乐曲的艺术形象的能力属于幼儿的
①  表达能力
②  听力
③  理解能力与想象力
④  审美能力
【单选题】 关于艺术意蕴,下列说法错误的是()。
①  艺术意蕴是艺术作品蕴藏的文化涵义和人文精神
②  艺术意蕴就是指作品应当在有限中体现出无限,在偶然中蕴藏着必然,在个别中包含着普遍
③  艺术意蕴是艺术作品不可或缺的
④  艺术意蕴是艺术家在艺术作品中直接表现出来的内容
【多选题】 艺术的种类繁多,以艺术形态的感知方式为标准,分为( )。
①  想象艺术
②  视听艺术
③  视觉艺术
④  听觉艺术
【单选题】 以下对于绘画艺术描述错误的是( )。
①  绘画艺术是静态艺术
②  绘画艺术是空间艺术
③  绘画艺术是情感艺术
【判断题】 以艺术性与爱的存在方式为标准,艺术可以分为四个类型:视觉艺术,听觉艺术,视听艺术,想象艺术。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 关于艺术意境,下列说法错误的是()。
①  艺术意境是一种若有若无的朦胧美
②  艺术意境是一种由有限到无限的超越美
③  艺术意境是一种不设不施的自然美
④  艺术意境是艺术家刻意营造的人工美
【判断题】 结构游戏能够促进幼儿审美能力的发展。结构游戏是幼儿建构各种现实中或想象的物体的过程,是幼儿的一种艺术造型活动。
①  正确
②  错误
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