【判断题】【消耗次数：1】
应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣，用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿期是书面语言的萌芽期，应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字和书面语言的兴趣。适度地机械记忆和强化训练是符合幼儿学习特点和接受能力的早期识字教育方式。
①
正确
②
错误
【判断题】
幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，不应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。
①
正确
②
错误
【单选题】
善于运用教育教学理论，结合幼儿心理特点和接受能力，对教育活动进行设计，并选择恰当的教学方法，促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的( )
①
A.观察和了解儿童的能力
②
B.与幼儿沟通的能力
③
C.适应新情境的能力
④
D.设计教育活动的能力
随机题目
【多选题】
下列有关股东派生诉讼的表述正确的有？（ ）
①
在股东派生诉讼中股东是原告
②
在股东派生诉讼中，股东是名义上的原告
③
在股东派生诉讼中，股东为公司利益、代表公司进行诉讼，诉讼获胜的利益归公司所有
④
在股东派生诉讼中，原告股东只能和其他股东一起间接分享该利益
【多选题】
关于国有独资公司兼职的限制规定，以下哪些说法是正确的？（ ）
①
董事、高级管理人员可以兼任监事
②
国有独资公司的董事长、副董事长、董事、高级管理人员，未经国有资产监督管理机构同意，不得在其他有限责任公司、股份有限公司或者其他经济组织中兼职
③
未经国有资产监督管理机构同意，国有独资公司的董事长不得兼任经理
④
董事、高级管理人员不得兼任监事