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【判断题】【消耗次数:1】
应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣,用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
幼儿期是书面语言的萌芽期,应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字和书面语言的兴趣。适度地机械记忆和强化训练是符合幼儿学习特点和接受能力的早期识字教育方式。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
识字也是幼儿的学习任务,幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习,不应为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练。
①
正确
②
错误
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【判断题】
实现社会主义自然而然的事情。
①
正确
②
错误
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【单选题】
善于运用教育教学理论,结合幼儿心理特点和接受能力,对教育活动进行设计,并选择恰当的教学方法,促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的( )
①
A.观察和了解儿童的能力
②
B.与幼儿沟通的能力
③
C.适应新情境的能力
④
D.设计教育活动的能力
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【单选题】
幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得前识字经验、前书写经验和( )。
①
前文字辨认经验
②
前绘画经验
③
前图书阅读经验
④
前图书制作经验
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【单选题】
幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得( )前识字经验和前书写经验。
①
前图书制作经验
②
前图书阅读经验
③
前绘画经验
④
前文字辨认经验
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【判断题】
移情训练是培养幼儿社会认知和社会情感的主要方式,能引导幼儿逐步脱离自我中心倾向,发展角色采择能力。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教师在日常活动中应引导幼儿观察生活中各种不同的物体和(),丰富幼儿头脑中造型的印象。
①
建筑物的形状
②
建筑物的颜色
③
建筑物的结构
④
建筑物的空间位置关系
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【判断题】
生产集中发展到一定阶段,就自然而然地走向垄断
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
江苏省无锡市东绛实验学校在()年制定了学校的奖励性工资的考核方案。
①
2009
②
2010
③
2011
④
2012
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【单选题】
在工作中,教导主任不应该为新教师提供()的舞台。
①
引路子
②
压担子
③
出点子
④
展风采
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【单选题】
葛雷制的创始人是美国教育家()
①
泰勒
②
沃特
③
斯克里文
④
布鲁姆
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【单选题】
()说管理者必须善于发挥资源优势——尤其是人力资源方面的长处,以中和其短处。
①
彼得·德鲁克
②
杰克·韦尔奇
③
安迪·格鲁夫
④
拉姆·查兰
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【多选题】
以下哪几部分内容属于“教师赋能计划”中的。()
①
问题导向
②
课题引领
③
项目化推进
④
卷宗评价
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【多选题】
学习过程的结构基础存在于哪几种导向之间的互动。()
①
反思观察
②
主动实验
③
抽象概念化
④
具体实验
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【多选题】
一般完成一节研究课要经过以下哪些过程()
①
备课
②
试讲
③
研讨修改
④
上研究课
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【多选题】
走班教学的管理方法包含()
①
按能力走
②
按选科走
③
按兴趣走
④
按考察走
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【判断题】
重构经验是必备品格的重构。
①
正确
②
错误
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【判断题】
听课评课是一种从理性认识到感性认识的过程
①
正确
②
错误
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