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【单选题】【消耗次数：1】
对幼儿各方面的发展进行评价，具体包括身体发展、认知发展和社会性发展。这种评价方法属于（ 　）。
① 幼儿发展评价
② 教师工作评价
③ 幼儿园课程评价
④ 托幼机构教育质量评价
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【单选题】 幼儿发展评价的方法不包括（ 　）。
①  作品分析法
②  谈话法
③  问卷调查法
④  家长评价
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【单选题】 幼儿园工作评价对幼儿园的未来发展具有（）
①  诊断作用
②  惩治作用
③  借鉴作用
④  激励作用
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【单选题】 在幼儿刚入园时，某幼儿园对幼儿进行了墨翟测试，以便了解他们的发展情况。这种评价方法属于（ 　）。
①  总结性评价
②  形成性评价
③  诊断性评价
④  即时评价
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【单选题】 学前儿童社会性发展评价的意义，不包括( )。
①  有助于教师深入、客观、全面的了解本班儿童的发展现状
②  有助于帮助幼儿身心全面发展
③  有助于教师更细致地了解每一位学前儿童，并因材施教
④  有助于家长了解学前儿童社会性发展现状
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【单选题】 学前儿童社会性发展评价的内容，不包括( )。
①  自我系统的发展
②  情绪情感发展
③  儿童个性发展
④  社会交往发展
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【单选题】 幼儿园中观教育评价是以（ 　）为评价对象。
①  学前教育的全部问题
②  幼儿园内部工作
③  幼儿发展的某个方面
④  幼儿园教师的专业发展
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【多选题】 学前儿童社会性发展评价的原则有哪些？（）
①  目的性原则和全面性原则
②  定量评价与定性评价相结合的原则
③  客观性原则
④  静态评价和动态评价相结合原则
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【单选题】 幼儿园对教师科学教育活动教案的评价属于( )
①  对教师基本功的评价
②  对学前儿童发展的评价
③  对教师工作的评价
④  对学前儿童科学教育活动本身的评价
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【多选题】 幼儿园工作评价的内容（）
①  管理评价状态
②  工作人员评价
③  工作评价
④  公共关系评价
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【单选题】 下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是（ ）。
①  学前儿童科学知识、经验的评价
②  学前儿童科学教育活动过程的评价
③  学前儿童科学方法及能力的评价
④  学前儿童科学情感和态度的评价
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随机题目
【判断题】 20世纪30年代，贝尔实验室舒哈特提出了品质持续改进循环圈，从而产生了绩效管理的思想。
①  正确
②  错误
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【判断题】 上级考评者是观察被考评者最深入、了解最透彻的人，是传统绩效考评制度的核心。
①  正确
②  错误
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【多选题】 为了检查和评估企业绩效管理系统的有效性，通常可以采用
①  目标管理法
②  座谈会
③  问卷调查法
④  查看工作记录法
⑤  总体评价法
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【多选题】 目标管理法的四个阶段包括
①  反馈
②  建立目标计划
③  实施目标
④  评价结果
⑤  激励
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【单选题】 在绩效管理体系中，首要环节是
①  绩效计划
②  绩效评价
③  绩效评估
④  绩效指标
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【单选题】 情景模拟评价法，亦称为
①  评价中心法
②  关键事件法
③  行为锚定评价量表法
④  案例分析法
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【单选题】 在以团队绩效带动个体绩效的管理中，遵循的首先的程序是
①  确定团队层面和个体层面的绩效指标
②  确定团队与个体绩效所占权重比例
③  明确考评的关键因素
④  考虑如何用具体的绩效指标进行评价
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【判断题】 自我管理法能够使员工在正式的绩效回顾之前，先对自己的绩效进行诊断并根据结果调整自己的计划来改善工作绩效，所以该方法已以被广泛使用。
①  正确
②  错误
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【判断题】 绩效管理的真正主角只能是管理者和被管理者双方，人力资源部门作为服务性的职能部门，在绩效管理中只能起到组织、支持、服务和指导的作用。
①  正确
②  错误
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【判断题】 一线工人、技术工人和管理人员的绩效考评应当保持一致的频率才能保证合理公正的考评。
①  正确
②  错误
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