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学前教育评价的功能是什么？
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什么是学前教育环境？
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学前教育评价的原则包括哪些？
【单选题】
根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。
①
家庭学前教育、社会学前教育
②
学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③
公办学前教育、民办学前教育
④
农村学前教育、城市学前教育
随机题目
【多选题】
1.下列关于“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，人的本质是一切社会关系的总和”的正确理解是（）
①
人的本质是随着历史的发展而不断发展的
②
人的本质是由社会关系决定的
③
人的本质是现实的、具体的
④
人的本质是一切社会关系的总和
【多选题】
深圳青年歌手丛飞在8年时间内，捐资上百万元资助很多贫困山区的失学儿童，而自己 却身患癌症，负债17万元。有人这样评价他：“丛飞能够从帮助别人的过程中得到快乐。”丛飞的行为表明 （ ）
①
人的价值不包含个人的价值选择和目标设计等主观方面
②
人的价值的大小取决于对社会的贡献
③
人的价值不仅表现在物质方面，更表现在精神方面
④
社会价值的实现总是以个人价值的牺牲为代价
【多选题】
下列关于人类道德起源的认识，正确的是（ ）
①
劳动是人类道德起源的第一个历史前提
②
社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件
③
人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件
④
人类进入有阶级和国家的时代是人类道德的开端
【多选题】
大学生要科学认识实际生活中的各种问题，勇敢面对和正确处理各种人生矛盾就应做到( )
①
树立正确的得失观
②
树立正确的生死观
③
树立正确的幸福观
④
树立正确的荣辱观
⑤
树立正确的苦乐观