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【简答题】【消耗次数:1】
[填空1]也称为增长率,是增长量与基期水平之比,用以说明现象的增长变动程度。
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相关题目
【简答题】
[填空]也称为增长率,是增长量与基期水平之比,用以说明现象的增长变动程度。
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【简答题】
[填空]也称为增长率,是增长量与基期水平之比,用以说明现象的增长变动程度。
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【多选题】
累积增长量与逐期增长量( )。
①
前者基期水平不变,后者基期水平总在变动
②
二者存在关系式:逐期增长量之和=累积增长量
③
相邻的两个逐期增长量之差等于相应的累积增长量
④
根据这两个增长量都可以计算较长时期内的平均每期增长量
⑤
这两个增长量都属于速度分析指标
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【单选题】
累计增长量与逐期增长量的关系是?
①
逐期增长量之和等于累计增长量
②
逐期增长量之积等于累计增长量
③
累计增加量之和等于逐期增长量
④
两者没有直接关系
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【判断题】
增长量与基期发展水平指标对比,得到的是发展速度指标。
①
正确
②
错误
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【简答题】
与上期相比,收入增长率变动不大,通常说明企业某种产品处于[填空1]期。
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【单选题】
增长量是指( )
①
报告期水平与基期水平之比
②
基期水平与报告期水平之差
③
报告期水平与基期水平之比减1
④
报告期水平与基期水平之差
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【多选题】
平均增长量是指( )
①
逐期增长量之和/时间数列项数
②
逐期增长量之和/(时间数列项数-1)
③
累计增长量/时间数列项数
④
累计增长量/(时间数列项数-1)
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【单选题】
累计增长量等于
①
报告期水平与基期水平之差
②
报告期水平与前一期水平之差
③
报告期水平与某一固定基期水平之差
④
逐期增长量之差
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【判断题】
企业的应收账款增长率超过销售收入增长率是正常现象。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
从历史、现在和未来的发展逻辑出发,按照适宜的思考问题方式去对事物作出判断。这是()。
①
推责思维
②
经验思维
③
发展思维
④
解决思维
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【单选题】
中国属于以下哪种教育现代化模式?()
①
先发内生型
②
先发外生型
③
后发内生型
④
后发外生型
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【单选题】
时代发展要求教师实施()教学。
①
智能化
②
理想化
③
规模化
④
个性化
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【多选题】
我国基础教育发展不平衡不充分发展的问题主要表现为()。
①
区域之间办学条件与水平差距依然巨大
②
教师队伍整体素质需要进一步提升
③
质量公平成为人民群众对教育的新诉求
④
家庭教育需求旺盛与供给不足同时并存
⑤
教育经费支出结构与教育强国建设不相适应
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【多选题】
纠正、克服分散主义和地方主义,应做到()。
①
坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位
②
坚决维护党中央权威和集中统一领导
③
坚决维护国家主权和领土完整
④
坚决维护尊严和党的统一领导
⑤
坚决维护人民民主集中制
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【多选题】
政府的制度资源要弥补家庭教育短板,为家庭教育提供()。
①
制度支持
②
法律支持
③
政策支持
④
资源支持
⑤
智力支持
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【多选题】
在推进家庭教育现代化的历程中,我们面临非常多的问题和矛盾,包括()
①
责任主体不落实
②
家庭教育管理薄弱
③
育人体系不健全
④
双方责任不明确
⑤
公共服务能力弱
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【多选题】
近年来,中共中央政治局学习了哪些科技创新相关内容?()
①
大数据
②
人工智能
③
区块链
④
量子科技
⑤
数字经济
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【多选题】
新修订的《职业教育法》第十二条规定,国家采取措施,提高技术技能人才的社会地位和待遇,弘扬()的时代风尚。
①
爱国爱党
②
劳动光荣
③
技能宝贵
④
创造伟大
⑤
爱岗敬业
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【判断题】
提高通用人才培养质量,源源不断培养马克思主义理论后备人才。
①
对
②
错
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