【单选题】【消耗次数:1】
课程与教学论的研究对象是
课程与教学现象
课程与教学问题
课程与教学资料
课程与教学实践
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相关题目
【单选题】 课程与教学实践可以区分为课程与教学管理、课程研制和()三种类型。
①  课程开发
②  课程应用
③  课程研究
④  课程编制
【单选题】 以下非课程与教学论的基本任务有
①  揭示课程与教学规律
②  指导课程与教学实践
③  认识课程与教学现象
④  解决课程与教学论问题
【单选题】 研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题,即课程与教学的心理学基础;课程与教学的( )基础;课程与教学的社会与文化学基础。
①  教育学
②  社会科学
③  自然科学
④  哲学
【判断题】 认识课程与教学论的基本规律,这是课程与教学论的基本任务之一
①  正确
②  错误
【单选题】 按照课程教学形态来分,可以分为学科课程与()
①  校本课程
②  活动课程
③  必修课程
④  潜在课程
【单选题】 通过学习平台查看所学课程的课程标准,了解课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、学习建议、课程( )等相关要求。
①  考试题型
②  考试时间
③  考核方式
【简答题】 简述课程与教学评价的类型
【单选题】 在课程与教学论研究中,前人、他人已经提出并解决过的问题属于
①  科学问题
②  理论问题
③  常识问题
④  永恒问题
【简答题】 试述课程、教学的涵义,并结合实际谈谈你对课程与教学关系的认识。
【判断题】 《“互联网+”教学设计与实践》MOOC课程是专注于教师信息化教学能力提升的在线课程。
① 
② 
随机题目
【判断题】 各地医疗卫生机构要关注患者的心理健康状况,由心理治疗师、社会工作者等提供心理疏导服务
①  正确
②  错误
【判断题】 糖尿病的中医分类阴虚型、气阴两虚型、阴阳两虚型、血瘀兼证型
①  正确
②  错误
【判断题】 将心理危机干预纳入疫情防控整体部署,以减轻疫情所致的心理伤害、促进社会稳定为前提,根据疫情防控工作的推进情况,及时调整心理危机干预工作重点
①  正确
②  错误
【判断题】 地要将新冠肺炎疫情心理服务纳入疫情防控整体工作部署,建立党政领导、部门协作、社会动员的工作机制
①  正确
②  错误
【判断题】 人体的基本结构和功能与人体的健康和疾病没有什么密不可分的关系。
①  正确
②  错误
【多选题】 流感嗜血杆菌肺炎临床特点有()
①  A亚急性起病
②  B高烧
③  C呼吸性呼吸困难
④  D中耳炎
【多选题】 神经系统症状有()
①  A嗜睡
②  B烦躁不安
③  C昏迷
④  D抽蓄
【多选题】 前列腺NVB保留技术筋膜的关系分为()
①  A.筋膜孔
②  B.筋膜间
③  C.筋膜内
④  D.筋膜外
【多选题】 下列属于大肠的是
①  A盲肠
②  B阑尾
③  C结肠
④  D空肠
【多选题】
①  A、上端有肾上腺
②  B、为实质性器官
③  C、肾门向肾实质深陷形成肾窦
④  D、属于腹膜间位器官
⑤  E、下端连输尿管