【单选题】【消耗次数：1】
课程与教学论的研究对象是
①
课程与教学现象
②
课程与教学问题
③
课程与教学资料
④
课程与教学实践
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题，即课程与教学的心理学基础；课程与教学的（ ）基础；课程与教学的社会与文化学基础。
①
教育学
②
社会科学
③
自然科学
④
哲学
【单选题】
通过学习平台查看所学课程的课程标准，了解课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、学习建议、课程（ ）等相关要求。
①
考试题型
②
考试时间
③
考核方式
【简答题】
简述课程与教学评价的类型
【简答题】
试述课程、教学的涵义，并结合实际谈谈你对课程与教学关系的认识。
随机题目
【简答题】
多道程序运行有哪些特征？
【简答题】
当中断发生时，必须立即把[填空]保存在主存中，称为保护现场
【简答题】
无结构的流式文件是相关的[填空]的集合
【简答题】
已获得运行所必需的资源，正在处理机上执行的进程处于[填空]状态
【简答题】
多道程序系统中，用户进程数往往多于[填空]的数量
【简答题】
什么是数据库完整性，关系数据库的数据库完整性主要有哪些？