课程与教学实践可以区分为课程与教学管理、课程研制和（）三种类型。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 课程开发

② 课程应用

③ 课程研究

④ 课程编制

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】按照课程教学形态来分，可以分为学科课程与（）

① 校本课程

② 活动课程

③ 必修课程

④ 潜在课程

查看完整题目与答案

【单选题】课程与教学论的研究对象是

① 课程与教学现象

② 课程与教学问题

③ 课程与教学资料

④ 课程与教学实践

查看完整题目与答案

【单选题】根据网络课程的教学功能和结构内容的特点，网络课程可以分为（）

① 基于教的网络课程

② 基于学的网络课程

③ “主导--主体”的网络课程

④ 以上都正确

查看完整题目与答案

【单选题】从课程对文化的选择来看，课程可以分为一元化课程与（）

① 分科课程

② 多元文化课程

③ 活动课程

④ 显性课程

查看完整题目与答案

【单选题】更新课程种类，恰当处理必修课程与选修课程、分科课程与（）的关系成为我国课程改革的未来走向之一。

① 综合课程

② 校本课程

③ 实践课程

④ 活动课程

查看完整题目与答案

【单选题】研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题，即课程与教学的心理学基础；课程与教学的（）基础；课程与教学的社会与文化学基础。

① 教育学

② 社会科学

③ 自然科学

④ 哲学

查看完整题目与答案

【单选题】根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和

① 省级课程

② 地级课程

③ 县级课程

④ 校本课程或学校课程

查看完整题目与答案

【单选题】通过学习平台查看所学课程的课程标准，了解课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、学习建议、课程（）等相关要求。

① 考试题型

② 考试时间

③ 考核方式

查看完整题目与答案

【单选题】课程分为分科课程和综合课程的分类标准是

① 课程内容的组织方式

② 课程内容的属性

③ 课程管理主体

④ 课程设置形式

查看完整题目与答案

【简答题】简述课程与教学评价的类型

查看完整题目与答案

随机题目

【简答题】语言是人类最重要的思维工具和交际工具。语言一般分[填空1]语言和书面语言。

查看完整题目与答案

【简答题】党的十六大，首次提出了全面建设[填空]社会的奋斗目标。

查看完整题目与答案

【简答题】 1978年12月召开的[填空]，标志我国进入改革开放的新时期。

查看完整题目与答案

【简答题】我国社会目前正处在并将长期处在社会主义[填空]阶段。

查看完整题目与答案

【判断题】 57.“杜甫草堂”位于现湖南长沙。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 33.“韩孟”是韩愈与孟浩然的并称。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】 40.贾岛属于（）诗派。

① A.山水田园诗派

② B.元白诗派

③ C.韩孟诗派

查看完整题目与答案

【判断题】 24.“潮平两岸阔，风正一帆悬”是王昌龄的诗句。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】根据句子的用途和语气分出的句子类别称为句子的功能类。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【简答题】财务分析的评价标准包括哪些？各种标准在运用时应注意什么？

查看完整题目与答案