1959 年 9 月，美国确立了“学科结构运动”的理论基础与行动纲领并在全国范围内蓬勃展开。在这场运动中，诞生了—种新的课程形态—“（）”。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 儿童中心课程

② 实践导向课程

③ 学术中心课程

④ 科学主义课程

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【单选题】传统的小学数学课程结构具有“学术中心的课程开发”、“学科取向的课程组织”、“螺旋式的课程结构”以及（）等等的特征。

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① 从学科维度

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【判断题】学科课程将知识分成类别，这种课程反映的是以教师为中心、以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征，它们都是高结构化的。

① 正确

② 错误

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① 国防教育法

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① 信息传递

② 信息整理

③ 信息收集

④ 信息储存

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【单选题】（）是“互联网+”时代的信息物质与载体，相当于这个系统中的神经网络。

① 软件

② 营销

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【单选题】（）以满足消费者在互联网中的消费需求为主要目标，其商业模式以眼球经济为主。

① 桌面互联网

② 消费互联网

③ 产业互联网

④ 移动互联网

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【单选题】（）是把互联网的创新成果与经济社会各个领域深度融合，推进技术进步、效率提升和组织变革，提升实体经济创新力和生产力，形成更广泛的、以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展形态。

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② 云计算

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【判断题】根据“电子商务重塑创新格局”这讲，整个商业要素的变化是从数据扩展到资本劳动力。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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