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【单选题】【消耗次数:1】
裴斯泰洛齐希望通过两条途径实现他所希望的教育:在儿童开展的前期,通过“居室教育学”的方法;在儿童发展的后期,通过“( )”的方法。
①
基础教养理论
②
学校教育
③
基础教育
④
社会教育
参考答案:
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相关题目
【多选题】
人性论是裴斯泰洛齐教育学说的基础,他提出的“人的二重本性”指的是()。
①
动物性
②
生物性
③
崇高性
④
本能性
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【单选题】
学前儿童社会教育的途径,不包括( )。
①
社会教育
②
幼儿园教育
③
大自然教育
④
家庭教育
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【单选题】
裴斯泰洛齐的教育代表作是
①
《理想国》
②
《爱弥儿》
③
《林哈德与葛笃德》
④
《巨人传》
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【单选题】
学前儿童社会教育评价方法中教育行动反思法,不包括( )。
①
对儿童观的反思
②
对幼儿出现问题根源的反思
③
对教育内容与方法的反思
④
最自身教育态度的反思
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【判断题】
裴斯泰洛齐认为,家庭生活是进行真正良好教育的天然基础。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童社会教育的途径,不包括( )。
①
电视、媒体的教学活动
②
幼儿园的专门教育活动
③
幼儿园的随机教育活动
④
家庭、社区的教育活动
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【多选题】
开展学前儿童社会教育评价的意义有哪些?()
①
有助于探索学前儿童社会性发展的个体差异
②
有助于改善幼儿园和家庭的社会教育水平
③
为实现学前儿童社会教育目标提供保证
④
为选择最佳的社会教育方案和模式提供依据
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【单选题】
裴斯泰洛齐的《 》首次提出了教育心理学化。
①
《林哈德与葛笃德》
②
《母育学校》
③
《大教学论》
④
《教育漫话》
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【判断题】
家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱。
①
正确
②
错误
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【单选题】
裴斯泰洛齐认为,大自然造就的人是(),必须通过教育使人完善,教育的意义就在于通过和谐发展人的能力和完善人的德行进而影响社会。
①
不完善的
②
不健全的
③
不道德的
④
不和谐的
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随机题目
【单选题】
中国共产党的最高理想和最终目标是( )。
①
实现共产主义
②
建设中国特色社会主义
③
全面建设社会主义现代化国家
④
实现中华民族的伟大复兴
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【单选题】
党的二十大报告指出,实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是(?)的马克思主义行。拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。
①
时代化理论化
②
中国化时代化
③
理论化现代化
④
中国化现代化
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【判断题】
党的二十大报告指出,必须坚持守正创新。我们从事的是前无古人的伟大事业,守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误,创新才能把握时代、引领时代。
①
对
②
错
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【单选题】
党的二十大报告指出,中国始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨,致力于推动( )。
①
全球经济健康发展
②
构建人类命运共同体
③
对外开放交流
④
经济全球化
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【单选题】
( )是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
①
全面从严治党
②
坚持党的全面领导
③
团结奋斗
④
中国特色社会主义
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【单选题】
党的二十大报告指出,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、新能源技术、大飞机制造、生物医药等取得重大成果,进入( )国家行列。
①
发达
②
发展中
③
创新型
④
科技型
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【多选题】
土地革命战争时期,中国共产党走上了“工农武装割据”的道路,实行( )三者结合起来的方针。
①
统一战线
②
武装斗争
③
土地革命
④
根据地建设
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【判断题】
中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。
①
对
②
错
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【单选题】
()是企业数字化转型的关键保障。
①
人才保障
②
供给侧改革
③
路径选择
④
适应变革
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【单选题】
根据本课程,绿色食品属于()范畴。
①
智能经济
②
数字经济
③
生物经济
④
低碳经济
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