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赫尔巴特把教学分为明了、联合、（ ）、方法四个阶段。
①
系统
②
总结
③
审思
④
专心
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【单选题】
赫尔巴特把任何兴趣都分为四个阶段：即注意、期待、探求和行动。基于这种对心理活动过程的分析，他把教学过程分为四个阶段：明了、联想、系统和
①
学习
②
实践
③
方法
④
分解
【简答题】
简述赫尔巴特的教学形式阶段理论。
【简答题】
把教学过程分为[填空1]四个阶段的是德国的教育家[填空2]
【简答题】
简述赫尔巴特教育性教学原则。
随机题目
【简答题】
系统初步调查的内容是[填空]、[填空]、[填空]、[填空]和[填空]。
【简答题】
建立新系统的可能性应从[填空]、[填空]和[填空]三个方面去考虑。
【简答题】
管理信息系统开发的策略包括[填空]、[填空]、[填空]、[填空]和[填空]。
【简答题】
从结构化系统分析的思想来看，系统调查与分析阶段的任务包括[填空]、[填空]、[填空]、[填空]和[填空]。
【简答题】
做好系统功能划分的三个因素是[填空]、[填空]和[填空]。
【简答题】
数据库设计包括数据库的[填空]和数据库的[填空]。
【简答题】
系统评价一般从[填空]、[填空]和[填空]三个方面进行。
【简答题】
系统的集成主要是指[填空]和[填空]两种。
【简答题】
结构化程序设计的思想可以简单地称为“[填空]，[填空]，[填空]与[填空]”的设计原则。
【简答题】
常用的系统转换方式有四种，即[填空]、[填空]、[填空]和[填空]。