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【单选题】【消耗次数:1】
赫尔巴特把教学分为明了、联合、( )、方法四个阶段。
①
系统
②
总结
③
审思
④
专心
参考答案:
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相关题目
【单选题】
赫尔巴特把任何兴趣都分为四个阶段:即注意、期待、探求和行动。基于这种对心理活动过程的分析,他把教学过程分为四个阶段:明了、联想、系统和
①
学习
②
实践
③
方法
④
分解
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【单选题】
把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是
①
杜威
②
洛克
③
凯洛夫
④
赫尔巴特
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【判断题】
赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点,即明了、联想、系统、方法。
①
正确
②
错误
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【多选题】
赫尔巴特把教育过程()分为三个阶段。
①
管理
②
讲授
③
教学
④
训育
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【单选题】
在赫尔巴特四个教学“形式阶段”中,“把业已形成的知识系统通过应用于各种情境而使之进一步充实和完善”属于
①
明了阶段
②
联合阶段
③
系统阶段
④
方法阶段
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【简答题】
简述赫尔巴特的教学形式阶段理论。
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【多选题】
赫尔巴特认为,儿童发展经历了()四个阶段,要根据各阶段儿童身心特点进行教育。
①
婴儿期
②
幼儿期
③
童年期
④
少年期
⑤
青年期
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【简答题】
把教学过程分为[填空1]四个阶段的是德国的教育家[填空2]
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【简答题】
简述赫尔巴特教育性教学原则。
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【判断题】
美国学者费斯勒把生涯发展理论分为四个阶段。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
五倍子和五味子的共同功效为( )
①
清肺降火
②
敛肺止汗
③
宁心安神
④
益气生津
⑤
理气止痛
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【多选题】
厚朴的功效是:( )
①
燥湿
②
行气
③
消积
④
平喘
⑤
安神
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【单选题】
被誉为“诸药之舟楫”,能载药上行的药为:( )
①
白前
②
苏子
③
桔梗
④
前胡
⑤
杏仁
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【判断题】
独活善治半身以下的寒湿痹痛,羌活善治半身以上的寒湿痹痛。
①
正确
②
错误
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【多选题】
功能为降气止咳止咳的药物有( )
①
款冬花
②
百部
③
苏子
④
苦杏仁
⑤
紫菀
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【单选题】
既善排脓,有善宣肺祛痰的药为:( )
①
白前
②
苏子
③
桔梗
④
前胡
⑤
杏仁
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【判断题】
丹参可活血祛瘀、调经止痛、凉血消痈、安神。
①
正确
②
错误
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【判断题】
藿香、佩兰既能化湿,又能解暑。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列没有“止血不留瘀、化瘀不伤正”特点的药是( )
①
大蓟
②
茜草
③
三七
④
蒲黄
⑤
白及
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【单选题】
“能行血中气滞,气中血滞,故专治一身上下诸痛”的药为 ( )
①
香附
②
白茅根
③
侧柏叶
④
延胡索
⑤
川芎
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