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【单选题】【消耗次数:1】
()是教育目的的下位概念,它所体现的是不同性质的教育和不同阶段的教育的价值。
①
培养目标
②
教育目标
③
教育宗旨
④
教育方针
参考答案:
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相关题目
【判断题】
教育目标包括教育目的、培养目标和教学目标三个层次。(?? )
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育目的包括教育方针,教育方针的确立必须符合教育目的。
①
对
②
错
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【判断题】
教育方针、教育目的和教育规律实质上表述的是同一概念。()
①
对
②
错
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【判断题】
教育目的包括教育方针。
①
正确
②
错误
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【判断题】
完整的教育方针包括教育目的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育目的和教育目标是一对相同的概念。
①
正确
②
错误
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【单选题】
幼儿园教育目标是教育目的在( )这一阶段的具体化
①
幼儿园教育
②
小学教育
③
初中教育
④
高中教育
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【单选题】
从学前教育的目的体系来看,()是实现学前教育目的最基本的目标要素。
①
不同领域的教育目标
②
各年龄段的学前教育目标
③
单元教育目标
④
活动教育目标
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【单选题】
班级教养工作是按社会的要求,以国家的教育方针为依据,结合幼儿园教育任务和工作目标从而实施教育工作,这反映了班级教养工作的( )。
①
教育性
②
目的性
③
整体性
④
控制性
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【多选题】
1989年,法国《教育方针法》强调学前教育发挥的作用有()。
①
启蒙教育
②
社会化
③
诊断治疗
④
与小学衔接
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随机题目
【单选题】
有人说:“圣人是肯做工夫的庸人,庸人是不肯做工夫的圣人。”这句话表达的做人做事要( )。
①
笃实
②
修德
③
诚信
④
爱国
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【单选题】
(? ??)和法治素养,是新时代大学生必须具备的基本素质
①
思想政治素质
②
思想道德素质
③
道德素质
④
个人修养
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【多选题】
一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其核心价值观的(??)。
①
生命力
②
凝聚力
③
向心力
④
感召力
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【多选题】
社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系,两者是( )的。
①
互为依存
②
继承与发展
③
紧密联系
④
相辅相成
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【单选题】
青春是用来(? ??)的
①
享受
②
实践
③
奋斗
④
梦想
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【多选题】
大学生要坚持由易到难、由近及远,从现在做起,从自己做起,为实现(?????)中国梦凝聚强大的青春能量。
①
社会进步
②
国家富强
③
民族振兴
④
人民幸福
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【多选题】
社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体,是对我们要( )等重大问题的深刻解答。
①
建设什么样的社会
②
建设什么样的国家
③
培育什么样的公民
④
建设什么样的政府
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【单选题】
人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动( ),是否促进了历史的进步。
①
是否促进个人的发展
②
是否符合社会发展的客观规律
③
是否促进生产力的发展
④
是否促进生产关系的改善
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【单选题】
()承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
①
社会主义核心价值观
②
核心价值观
③
社会主义荣辱观
④
中华民族伟大复兴的中国梦
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【多选题】
坚定的核心价值观自信,是中国特色社会主义(??)的价值内核。
①
道路自信
②
理论自信
③
制度自信
④
文化自信
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