【单选题】【消耗次数:1】
行为目标具有的特点是具体性、可操作性和( )
精确性
普遍性
规范性
模糊性
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 ( )的优点在于知识技能的系统性和可操作性
①  课程内容即学习活动
②  课程内容即学习经验
③  课程内容即教材
④  课程内容即课程标准
【单选题】 ()是一种无声的语言,其特点是直观性、具体性和形象性。
①  口型
②  手势
③  眼神
④  面部表情
【判断题】 KMV模型具有较强的可操作性和风险分辨能力,实证效果显著
①  正确
②  错误
【判断题】 8.社会性教育活动目标表述时应做到简介、明了,可操作性强。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学作文教学与别的纯知识、纯理论的教学活动相比,具有“可操作性”。
①  正确
②  错误
【单选题】 教育法规具有法律的一般特点:规范性、强制性和
①  灵活性
②  稳定性
③  可塑性
④  可比性
【单选题】 行为目标的( )和具体性便于教育评价的进行
①  精确性
②  系统性
③  可操作性
④  综合性
【单选题】 60、在人们头脑中产生的直观的、概括的和可操作性的形象是( )。
①  后像
②  思维
③  知觉
④  表象
【判断题】 51.制定幼儿园社会性教育目标的科学性原则是指目标要遵循幼儿身心发展的规律,具有可操作性,由易到难,循序渐进。
①  正确
②  错误
【判断题】 选择科学教育材料的原则包括材料的生活性、材料的可操作性、材料的探索性、材料的丰富性和层次性等。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 女 50岁,患高血压20余年,活动中突然出现右侧肢体瘫痪,2h后昏迷,急诊查血压220/120mmHg。诊断为高血压病合并脑出血,此时可降压但不低于
①  180/105mmHg
②  130/80mmHg
③  120/85mmHg
④  150/100mmHg
⑤  160/100mmHg
【单选题】 慢性阻塞性肺疾病肺气肿的体征,下列不正确的是:
①  呼气相延长,呼气相哮鸣音
②  呼吸音减低
③  心音遥远
④  胸膜摩擦音
⑤  桶状胸
【单选题】 提示重症急性胰腺炎的临床表现是
①  腹痛剧烈
②  血淀粉酶、脂肪酶升高后持续不降
③  全腹膨隆、广泛压痛、肠鸣音消失
④  血白细胞15×10 9/L,以中性粒细胞升高为主
⑤  C-反应蛋白较正常值升高2倍
【单选题】 下列哪项不是肝硬化的并发症
①  胆石症
②  腹水
③  原发性肝癌
④  消化道出血
⑤  肝性脑病
【单选题】 女性,32岁,发热、腰痛、尿频、尿急一个月,近3天全身关节酸痛、尿频、尿急加重。体检:体温39.5℃,白细胞13×109/L,中性粒细胞86%,尿培养大肠杆菌阳性,诊断为尿路感染,应首选的抗生素是
①  青霉素
②  红霉素
③  灰黄霉素
④  头孢曲松
⑤  林可霉素
【单选题】 对系统性红斑狼疮的诊断最特异的检查项目是
①  狼疮细胞
②  抗核抗体
③  类风湿因子
④  抗Sm抗体
⑤  补体
【单选题】 患者,男,55岁。因心悸伴消瘦1周来诊。查体:脉奉84次/分,血压148/60mmHg,甲状腺弥漫性I度肿大,可闻及血管杂音,肺(一),心率112次/分,心律绝对不整,心音强确不等,腹(一)。该患者的心律失常类型是
①  心房颤动
②  心房扑动
③  频发早搏
④  二度II型房室传导阻滞
⑤  三度房室传导阻滞
【单选题】 对于支气管哮喘的治疗,下列哪种药物不能使用
①  糖皮质激素
②  茶碱类
③  心得安
④  噻托溴铵
⑤  孟鲁司特
【单选题】 呼吸衰竭的发生机理不包括:
①  肺泡通气不足
②  弥散障碍
③  液体输入过快
④  通气/血流(V/Q)比例失调
⑤  肺内动-静脉解剖分流增加
【单选题】 缺铁性贫血的改变顺序是
①  骨髓贮存铁减少-低血清铁-贫血
②  低血清铁-贫血-骨髓贮存铁减少
③  骨髓贮存铁减少-贫血-低血清铁
④  贫血-骨髓贮存铁减少-低血清铁
⑤  贫血-低血清铁-骨髓贮存铁减少