【单选题】【消耗次数:1】
传统教育与新教育最大分歧在课程内容呈现方式表现为( )。
纵向结构和横向结构
逻辑顺序与心理顺序
直线顺序与螺旋顺序
正向顺序和反向顺序
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相关题目
【判断题】 在实践中,无论是按逻辑顺序还是按心理顺序组织课程内容,都存在相当的困难和问题。不管其外部表现形态是“分科”的还是“综合”的,其内在的实质却应是逻辑顺序与心理顺序的和谐统一。
①  正确
②  错误
【单选题】 不管课程的外部表现形态是“分科”的还是“综合”的,其内在实质应该是逻辑顺序与心理顺序的( )
①  相互制约
②  和谐统一
③  和谐分散
④  相互补充
【单选题】 ( )是一种以心理顺序组织幼儿园课程内容的方式
①  分科教育
②  科学教育
③  综合教育
④  学科教育
【判断题】 顺序结构是一种逻辑记录顺序和物理块的顺序相一致的文件结构。
①  正确
②  错误
【判断题】 顺序结构是一种逻辑记录顺序和物理块的顺序相一致的文件结构。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 顺序结构是一种逻辑记录顺序和物理块的顺序相一致的文件结构。()
①  正确
②  错误
【判断题】 巩固性原则要按教学知识的内在逻辑顺序和学生认识发展的心理顺序进行教学。
①  正确
②  错误
【判断题】 线性表的逻辑顺序与存储顺序总是一致的。
①  正确
②  错误
【单选题】 工艺顺序和逻辑关系,还应注意编号顺序:()
①  自由向左编号
②  自左向右编号
③  自中间向两边编号
④  从大到小编号
【单选题】 ( )是一种以逻辑顺序组织幼儿园课程内容的方式
①  综合教育
②  学科教育
③  科学教育
④  分科教育
随机题目
【单选题】 下列不属于不完全给付的构成要件的是( )。
①  须有履行行为
②  须债务人的履行不当
③  须可归责于债务人
④  给付有害于债权人
【单选题】 下列何种情况下,保证人仍需承担保证责任( )。
①  未约定保证期间的一般保证,主债务履行期届满6个月内,债权人对债务人提起诉讼的。
②  未约定保证期间的连带责任保证,主债务履行期满6个月内,债权人仅对债务人提起诉讼。
③  一般保证约定了保证期间,在保证期间届满后,债权人对债务人提起诉讼的。
④  连带责任保证约定的保证期间,保证期间届满,债权人未要求债务人承担责任的。
【单选题】 下列选项中关于合同权利转让的表述( )是错误的。
①  合同权利转让属于合同主体的协议变更。
②  所有的合同权利都可以转让。
③  合同权利人可以转让全部权利。
④  合同权利人转让权利,一般不须经合同义务人同意,但应将转让事实通知合同义务人,否则,其转让对合同义务人不发生效力。
【单选题】 下列关于合同义务转移的说法,正确的是( )。
①  债务人将合同义务全部或部分转移给第三人,应当通知债权人。
②  合同义务转移后,新债务人可以主张原债务人对债权人的抗辩。
③  合同义务转移后,新债务人应承担主债务及一切从债务。
④  合同义务转移后,原合同即变更为由第三人履行的合同。
【单选题】 合伙关系中,合伙对第三人负有债务时( )。
①  各合伙人对外负连带之债,对内是按份之债
②  各合伙人对外是按份之债,对内是连带之债
③  对外、对内承担何种责任由合伙章程规定
④  对外、对内均承担连带之债
【单选题】 债权人受领迟延造成债务人履行不能的( )。
①  债权人要负损害赔偿责任
②  债务人免除履行义务
③  债务人要负赔偿责任
④  债务人继续履行
【单选题】 甲与乙签订了一份合同,约定由丙向甲履行债务,现丙履行债务的行为不符合合同约定,甲有权请求谁承担违约责任?( )
①  请求丙承担责任。
②  请求乙承担责任。
③  请求乙和丙共同承担责任。
④  请求乙或者丙承担违约责任。
【单选题】 连带债务的债权人( )。
①  只能向债务人中的一人或数人同时或先后请求其履行全部债务
②  只能向全体债务人请求其履行全部债务
③  只能向债务人中的一人或数人请求其履行部分债务
④  可以向债务人中的一人或数人同时或先后请求其履行全部或部分债务
【判断题】 动产质权是以他人动产为标的物的质权。
①  正确
②  错误
【多选题】 物权的原始取得方法包括( )。
①  互易
②  善意取得
③  时效取得
④  生产