教学方法选择的要求：一是符合特定课程与教学目标；二是适合特定的（）；三要形成一个拥有内在统一性的体系或结构。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 学生学习水平

② 教学情境

③ 教学过程

④ 课程内容

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相关题目

【单选题】通过学习平台查看所学课程的课程标准，了解课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、学习建议、课程（）等相关要求。

① 考试题型

② 考试时间

③ 考核方式

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【判断题】教学方法是一个绝对稳定的程序结构，不受课程目标的变革。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】教学过程是一个（）过程。

① 信息传递

② 资源共享

③ 教学同步

④ 知识建构

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【判断题】教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求，在教学活动中所采取的行为方式的总称。(?? )

① 正确

② 错误

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【单选题】与提高学校教学质量相关的问题主要涉及三个层面，一是教师，二是学生，三是( )

① 教学内容

② 课程资源

③ 教学方法

④ 教学模式

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【判断题】好的教学方法应该能够适合任何教学情境。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】好的教学方法应该能够适合任何教学情境。

① 正确

② 错误

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【判断题】一个完整的小学语文教学过程包括确定目标——选择内容——拟定教法——实施教学四个基本环节。

① 正确

② 错误

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【单选题】教师要积极利用各种教学资源，（）教材，设计适合学生发展的教学过程。

① 合理地教

② 按部就班地用

③ 按照要求使用

④ 创造性地使用

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【多选题】教学风格与教学方法的关系表现在（）

① 教学风格影响教学方法的选择和运用

② 教学风格影响教学方法的实施

③ 教学风格是评价、选择、运用教学方法效度的重要标准

④ 教学方法是构成教学风格的一个重要因素

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随机题目

【判断题】鸦片战争开放广州、厦门、福州、宁波、上海等五个港口城市为通商口岸，打破了清政府的闭关政策。

① 正确

② 错误

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【多选题】洋务运动失败的原因主要是

① 洋务运动具有封建性

② 洋务运动对外国具有依赖性

③ 洋务企业的管理具有腐朽性

④ 洋务运动的指导思想是“中学为体，西学为用”

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【多选题】太平天国农民战争爆发的原因有?

① 鸦片战争失败以后，为支付对列强的巨额赔款，同时也为了弥补财政亏空，清政府加重了赋税的征收科派

② 各级官吏在征收钱粮时往往浮收勒扣，横征暴敛，农民的负担更为加重

③ 由于西方资本主义的入侵，中国的农业和家庭手工业相结合的自然经济逐渐解体

④ 满汉民族矛盾

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【单选题】第一次鸦片战争后，中国逐步演变为?

① 封建主义性质的国家

② 半殖民地半资本主义性质的国家

③ 资本主义性质的国家

④ 半殖民地半封建性质的国家

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【单选题】第二次鸦片战争时期，侵占我国北方大量领土的国家是？

① 日本

② 俄国

③ 德国

④ 英国

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【单选题】近代中国的社会性质是?

① 半殖民地社会

② 半封建社会

③ 半殖民地半封建社会

④ 不完全的殖民地社会

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【单选题】帝国主义列强不能灭亡和瓜分中国，最根本的原因是？

① 帝国主义列强之间的矛盾和互相制约

② 帝国主义的社会内部矛盾

③ 中华民族进行的不屈不挠的反侵略斗争

④ 中国疆域辽阔、人口众多

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【单选题】 19世纪末，在帝国主义列强瓜分中国的狂潮中提出“门户开放”政策的国家是？

① 俄国

② 日本

③ 美国

④ 德国

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【单选题】中国民族资产阶级对外国资本主义和本国封建主义?

① 是完全对立，坚决反对的

② 是完全依赖，坚决追随的

③ 既有矛盾,斗争的一面，又有依赖,妥协的一面

④ 只反对本国封建主义，不反对外国资本主义

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【判断题】帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是宣扬殖民主义奴化思想，麻醉中国人民的精神，摧毁中国人民的民族自尊心和自信心。

① 正确

② 错误

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