【单选题】【消耗次数:1】
在课程要素中,( )是支配课程的核心要素。
原理
技能
方法
价值观
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【单选题】 新课程标准中强调情感、( )和价值观三个要素。
①  实践
②  态度
③  学历
④  思想
【简答题】 幼儿园课程的最核心要素是_[填空1]_。
【单选题】 根据本课程,()是发展创新型经济的关键和核心要素。
①  企业家
②  工人
③  科学家
④  国家政策
【单选题】 本课程认为,从当前的经济形势看创业活动的核心要素是()。
①  资本
②  政策支持
③  人才
④  创新
【单选题】 创业运营服务能力中核心要素是()。
①  A.运营管理要素
②  B.风险管控要素
③  C.专业服务要素
④  D.人才资源要素
【单选题】 幼儿园课程最核心的要素是( )
①  课程内容
②  教育方法
③  教育理念
④  教学原则
【单选题】 税法的核心要素是( )。
①  征税对象
②  税率
③  税基
④  税源
【单选题】 在价值观上受“科技理性”所支配的评价是
①  课程与教学的目标取向评价
②  课程与教学的过程取向评价
③  课程与教学的主体取向评价
④  课程与教学的建构取向评价
【单选题】 幼儿园课程最核心的要素是( )
①  教育哲学
②  教育目标
③  教育对象
④  教育理念
【判断题】 幼儿课程最核心的要素是教育理念。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 人际关系是社会生活中人与人之间的直接交际关系,是在人们物质交往和精神交往过程中发展起来的关系。人际关系的本质是( )。
①  社会关系
②  政治关系
③  经济关系
④  文化关系
【单选题】 理想的四种类型中,( )是核心和最根本的理想。
①  社会政治理想
②  生活理想
③  道德理想
④  职业理想
【单选题】 为了保证交往成功,形成人与人之间的良好关系,在交往中应遵循一些基本原则。古人讲的己所不欲,勿施于人躬自厚而薄责于人君子和而同等,体现的是()
①  平等原则
②  诚信原则
③  互助原则
④  宽容原则
【单选题】 个人理想的实现往往以社会共同理想的实现为基础条件,在很大程度上,追求理想也是一个集体的群众的事业。说明这个人理想的现实()
①  是一个顺应等待的过程
②  是一个自我奋斗的过程
③  是一个与社会理想相统一的过程
④  是一个完全遵循内心选择的过程
【单选题】 我国依法治国的标准是( )。
①  宪法和党章
②  法律和道德
③  党的政策和法律
④  宪法和法律
【单选题】 中华民族传统美德是指从中华民族历史上流传下来的中华民族道德文明的精华,是中华民族精神的集中体现。下列选项中不属于中华民族传统美德的是()
①  爱国奉献,以天下为已任
②  求真务实,敬重诚实守信
③  君君臣臣,重视等级纲常
④  乐群贵和,强调人际和谐
【单选题】 以是否依人们的意志为转移为标准,法律事实可分为()
①  法律行为和法律后果
②  法律原因和法律后果
③  法律义务和法律责任
④  法律行为和法律事件计事员天
【单选题】 现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍流的河流,行动则是架在川上的桥梁。这形象地说明()
①  现实不能成为理想
②  理想是可以实现的
③  理想就是现实
④  理想的现实必须落实在行动上
【单选题】 公共生活是人们在公共的领域、公有的环境、公用的场所中,彼此开放透明且互相关联的共同活动。下列选项中,反映了现代社会公共生活状况的是()
①  分散经营、彼此独立
②  相互交往、相互依赖
③  自给自足、自娱自乐
④  鸡犬之声相闻,老死不相往来
【单选题】 坚持党的领导,必须做到四善于。下列选项中,不属于四善于的是()
①  善于使党组织推荐的人选通过法定程序成为国家政权机关的领导人员
②  善于使人民群众的主张通过法定程序成为国家意志
③  善于运用民主集中制原则维护中央权威、维护全党全国团结统一
④  善于通过国家政权机关实施党对国家和社会的领导