（）是最古适用范围最广的课程课程类型。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

（）是最古适用范围最广的课程课程类型。

① 活动课程

② 学科课程

③ 分科课程

④ 综合课程

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】课程分为分科课程和综合课程的分类标准是

① 课程内容的组织方式

② 课程内容的属性

③ 课程管理主体

④ 课程设置形式

查看完整题目与答案

【单选题】综合实践活动课程在课程管理权限上属于

① 国家课程

② 地方课程

③ 校本课程

④ 学科课程

查看完整题目与答案

【判断题】按课程内容的属性划分，课程可以划分为分科课程和活动课程两大类

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【简答题】简述学科课程和活动课程的不同点

查看完整题目与答案

【单选题】分科课程又称( )

① 目标课程

② 活动课程

③ 知识课程

④ 科目课程

查看完整题目与答案

【单选题】更新课程种类，恰当处理必修课程与选修课程、分科课程与（）的关系成为我国课程改革的未来走向之一。

① 综合课程

② 校本课程

③ 实践课程

④ 活动课程

查看完整题目与答案

【判断题】隐性课程是指学校有目的、有计划实施的哥们学科课程和课外活动课程。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】活动课程是以儿童的（）来进行的课程

① 习惯

② 知识

③ 爱好

④ 经验

查看完整题目与答案

【单选题】在学科本位综合课程中，“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是

① 融合课程

② 广域课程

③ 相关课程

④ 综合课程

查看完整题目与答案

【多选题】下列属于活动课程观点的是

① 儿童本位

② 教育即生活

③ 强调实践和直接经验的学习

④ 主张设置综合课程

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】企业走假洋品牌道路的原因很多,其中一个很重要的原因就是不合时宜的政策误导,尤其是()。

① 企业管理政策

② 财政政策

③ 税收政策

④ 国家政策

查看完整题目与答案

【单选题】以下哪个选项不属于环境信用应用的主体（）。

① 环境保护部门

② 财政部门

③ 人民银行

④ 企业

查看完整题目与答案

【单选题】（）的《个人信息保护法》中将个人信息定义为“有生命的人的信息，是指能够识别特定个人的信息”。

① 日本

② 新加坡

③ 美国

④ 我国台湾

查看完整题目与答案

【单选题】用()来促进官员负责,从而推动干部树立正确的事业观、工作观和政绩观,以良好的作风和扎实的业绩“取信于民”。

① 道德

② 法律

③ 问责

④ 制度

查看完整题目与答案

【单选题】在整个的征信体系里面，（）要领先。

① 科技

② 技术

③ 教育

④ 制度

查看完整题目与答案

【单选题】从诚信的形成机理来看,诚信是基于人们内在的诚信需要和,经过诚信意志的助推和诚信行为的展示而最终形成,因而,诚信具有()

① 外发性

② 内发性

③ 连续性

④ 稳定性

查看完整题目与答案

【单选题】 “大人者，言不必信，行不必果，惟义所在。”出自（）。

① 《孟子·离娄下》

② 《论语·为政》

③ 《论语·卫灵公》

④ 《论语·颜渊》

查看完整题目与答案

【单选题】日本个人信用征信系统由日本银行协会所属，全国采取（）形式，各金融机构自愿参加。

① 成员制

② 会员制

③ 区域合作

④ 社团参与

查看完整题目与答案

【判断题】新信息技术提高了参与成本，所以不利于集体认同的建构。（）

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【判断题】灾害是指危害人们生命财产安全、危及人类生存条件、给人类社会造成灾难性后果的事件。（）

① 对

② 错

查看完整题目与答案