【单选题】【消耗次数:1】
( )是最古适用范围最广的课程课程类型。
活动课程
学科课程
分科课程
综合课程
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 课程分为分科课程和综合课程的分类标准是
①  课程内容的组织方式
②  课程内容的属性
③  课程管理主体
④  课程设置形式
【单选题】 综合实践活动课程在课程管理权限上属于
①  国家课程
②  地方课程
③  校本课程
④  学科课程
【判断题】 按课程内容的属性划分,课程可以划分为分科课程和活动课程两大类
①  正确
②  错误
【简答题】 简述学科课程和活动课程的不同点
【单选题】 分科课程又称( )
①  目标课程
②  活动课程
③  知识课程
④  科目课程
【单选题】 更新课程种类,恰当处理必修课程与选修课程、分科课程与( )的关系成为我国课程改革的未来走向之一。
①  综合课程
②  校本课程
③  实践课程
④  活动课程
【判断题】 隐性课程是指学校有目的、有计划实施的哥们学科课程和课外活动课程。
①  正确
②  错误
【单选题】 活动课程是以儿童的( )来进行的课程
①  习惯
②  知识
③  爱好
④  经验
【单选题】 在学科本位综合课程中,“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是
①  融合课程
②  广域课程
③  相关课程
④  综合课程
【多选题】 下列属于活动课程观点的是
①  儿童本位
②  教育即生活
③  强调实践和直接经验的学习
④  主张设置综合课程
随机题目
【单选题】 苦味药所含的主要成分是( )
①  挥发油
②  蛋白质
③  有机酸
④  生物碱
【单选题】 寒凉药常具有的药理作用是( )
①  强心
②  平喘
③  升高血压
④  抗肿瘤
【单选题】 中药药理学的学科任务是
①  研究中药产生药效的机理
②  分离有效成分
③  鉴定有效成分的化学结构
④  研究有效成分的理化性质
【单选题】 制剂工艺不同可产生的影响是( )
①  加强或突出某一药理作用
②  降低药物毒性
③  改变药物生物利用度
④  避免配伍禁忌不良反应
【单选题】 炮制后能使贮存期间有效成分损失减少的药物是( )
①  乌头
②  延胡索
③  苦杏仁
④  马钱子
【单选题】 菊科的雄蕊类型为( )。
①  二强雄蕊
②  四强雄蕊
③  二体雄蕊
④  单体雄蕊
⑤  聚药雄
【单选题】 木兰科植物的果实类型为( )。
①  单果
②  聚合果
③  聚花果
④  假果
【单选题】 由整个花序发育而成的果实为( )。
①  单果
②  聚合果
③  聚花果
④  真果
⑤  假果
【单选题】 豆科的花冠类型为( )。
①  蝶形花冠
②  十字形花冠
③  钟状花冠
④  唇形花冠
⑤  舌状花冠
【单选题】 豆科植物的雄蕊类型为( )。
①  二强雄蕊
②  四强雄蕊
③  二体雄蕊
④  单体雄蕊
⑤  聚药雄