教学组织的基本类型有（）

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【单选题】【消耗次数：1】

教学组织的基本类型有（）

① 班级授课组织、分组教学组织、个别化教学

② 个别学习、伙伴学习、合作学习

③ 分组教学组织、个别化教学、个别学习

④ 班级授课、分组教学、情景模式

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【单选题】下面属于个别化教学组织的包括（）

① 特朗普制

② 道尔顿制

③ 分组教学制

④ 凯勒计划

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① 对

② 错

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① 正确

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① 投影仪

② 录音机

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【单选题】下面的教学媒体中，（）很有利于个别指导教学

① 计算机教学系统

② 电视

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④ 投影

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【单选题】设关系R1具有a1个属性和b1个元组，关系R2具有a2个属性和b2个元组，则关系R1*R2所具有的元组个数为（）。

① a1+b1

② a2+b2

③ a1*a2

④ b1*b2

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【单选题】若实体A和B是1对多的联系，实体B和C是多对1的联系，则实体A和C是（）联系。

① 1对1

② 1对多

③ 多对多

④ 多对1

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【单选题】若一个关系为R(学生号，姓名，性别，年龄)，则可以作为主码的属性为（）。

① 学生号

② 姓名

③ 性别

④ 年龄

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【单选题】实体中能够唯一标识自己的属性被称作（）。

① 码

② 域

③ 联系

④ 元组

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【单选题】设D1、D2和D3的定义域中的基数分别为2、3和4，则D1*D2*D3的元组数为（）。

① 9

② 24

③ 10

④ 14

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【单选题】假定一个二维数组的定义语句为“int a[3][4]={{3,4},{2,8,6}};”，则元素a[1][2]的值为（）。

① 2

② 4

③ 6

④ 8

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【单选题】函数重载是指（）。

① 两个或两个以上的函数取相同的函数名，但形参的个数或类型不同

② 两个以上的函数取相同的名字和具有相同的参数个数，但形参的类型可以不同

③ 两个以上的函数名字不同，但形参的个数或类型相同

④ 两个以上的函数取相同的函数名，并且函数的返回类型相同

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【单选题】以下正确的函数原型语句是()。

① double fun(int x,int y)

② double fun(int x;int y)

③ double fun(int,int);

④ double fun(int x,y);

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【单选题】函数调用func((exp1,exp2),(exp3,exp4,exp5))中所含实参的个数为()个。

① 1

② 2

③ 4

④ 5

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【单选题】以下关于函数模板叙述正确的是（）。

① 函数模板也是一个具体类型的函数

② 函数模板的类型参数与函数的参数是同一个概念

③ 通过使用不同的类型参数，函数模板可以生成不同类型的函数

④ 用函数模板定义的函数没有类型

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