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【单选题】【消耗次数:1】
要求学生在教室指导下,能像科学家那样,通过自己的探索与学习,“发现”事物变化的因果关系和内在联系,这指的是哪种教学模式( )
①
掌握学习教学模式
②
发现学习教学模式
③
传递—接受教学模式
④
程序教学模式
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在众多的教学设计模式中,先分析教学目标,再分析学习者特征,然后确定教学起点,最后判断是否采用 “传递 —— 接受 ”教学方式,这种模式是( )
①
基于 “ 教师为主导 —— 学生为主体 ” 的教学设计
②
基于 “ 学”的教学设计
③
基于 “ 教”的教学设计
④
以上都不是
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【单选题】
发现学习教学模式的教学流程主要有:创设情境、( )、检验假设和总结运用等四个阶段。
①
独立探究
②
提出假设
③
理解发现
④
动手操作
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【判断题】
程序教学属于个别化教学模式。
①
对
②
错
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【单选题】
程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
①
教学资源
②
学习者
③
系统设计思想
④
教学实践
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【单选题】
程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
①
教学资源
②
学习者
③
系统设计思想
④
教学实践
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【单选题】
以下几种教学模式中,( )突出地体现了教学作为一种简约的认识过程的特性,是人类传播系统知识经验最经济的模式之一,也是我国基本的教学模式。
①
传递-接受教学模式
②
自学-指导教学模式
③
引导-发现教学模式
④
情境-陶冶教学模式
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【多选题】
关于网络教室的教学应用模式,下列说法正确的是()
①
A可以进行混合教学模式
②
B可以进行联机教学模式
③
C只能进行广播教学模式
④
D只能开展讲授教学模式
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【判断题】
教学模式即教学方法。()
①
对
②
错
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【单选题】
以下哪种教学模式在学习理论上体现了行为主义与认知主义的结合(B )。
①
肯普模式
②
史密斯—雷根模式
③
巴纳赛的教学设计模式
④
马什的一般传播模式
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【单选题】
发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )
①
自己发现规律
②
有所创造发明
③
独立学习,独立解决问题,并作出发现
④
培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
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随机题目
【判断题】
每个SATA接口只能连接一块硬盘。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
固态硬盘抗震动性极佳,工作温度范围也很宽,可以达到-45度。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
混合式硬盘就是闪存硬盘和传统硬盘的组合。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
通常机箱越重质量越好。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
目前所有的光盘驱动器只能读而不能写。 ( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
硬盘的外部传输速率比内部传输速率快。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
USB接口设备不可以带电插拔。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
安装电源时,一般先安装对角螺丝,最后一块拧紧。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
电脑机箱具有屏蔽电磁辐射和承托保护作用。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
摄像头可以分为数字式和模拟式两类。( )
①
正确
②
错误
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