【单选题】【消耗次数:1】
课程实施的主要途径是( )
教学
课程
课外活动
课程行动研究
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相关题目
【判断题】 隐性课程是指学校有目的、有计划实施的哥们学科课程和课外活动课程。
①  正确
②  错误
【单选题】 课外活动的主体部分是
①  科技活动
②  学科活动
③  体育活动
④  社会活动
【多选题】 中学语文课外活动的特点是
①  容易与社会生活密切联系
②  容易组织和管理
③  容易与学校各项活动、与其他课程的学习互相配合
④  学生参与的自由度大,少受时间、空间与群体活动的限制
【多选题】 教师在课外活动中的任务包括( )
①  维持纪律
②  提供帮助
③  指导实践
④  组织活动
【多选题】 小学生课外活动应坚持以下原则( )
①  自愿性原则
②  趣味性原则
③  多样性原则
④  教师的指导和学生的主动性相结合的原则
【判断题】 课外活动在实现学生全面发展目标时,是一条可有可无的教育途径。( )
① 
② 
【单选题】 课程与教学论的研究对象是
①  课程与教学现象
②  课程与教学问题
③  课程与教学资料
④  课程与教学实践
【判断题】 .课外活动主要指按照教学计划要求,运用课余时间,有计划、有回的、有组织的各种学生教育活动。
①  正确
②  错误
【判断题】 素质教育就是多睁开课外活动,多上文体课。
①  正确
②  错误
【单选题】 本课程提到,行动研究法偏向()研究。
①  量化
②  质性
③  定量
④  变量
随机题目
【判断题】 战略管理是一种全面的管理过程
①  正确
②  错误
【判断题】 决策是管理的基础
①  正确
②  错误
【判断题】 决策前必须对每个可行方案进行综合分析和评估,即必须进行可行性研究
①  正确
②  错误
【多选题】 从环境因素的可控程度来看,可将决策分为( )
①  不确定型决策
②  战略决策
③  确定型决策
④  风险型决策
【单选题】 在管理决策中,许多管理人员认为只要选取满意的方案即可,而无须刻意追求最优方案。对于这种观点,你认为以下哪种解释最有说服力?
①  现实中不存在所谓的最优方案,所以选中的都只是满意方案
②  现实管理决策中常常由于时间太紧而来不及寻找最优方案
③  由于管理者对什么是最优决策无法达成共识,只有退而求其次
④  刻意追求最优方案,常常会由于代价太高而最终得不偿失
【单选题】 某公司生产某产品的固定成本为50万元,单位可变成本为40元,产品单价为80元,若企业目标利润为30万元,则企业应完成多少产销量?( )
①  12500
②  25000
③  20000
④  40000
【单选题】 “打造百年老店”描述的是( )
①  战略目标
②  战术目标
③  作业目标
④  以上说法都不对
【单选题】 承担风险最大的决策方法是( )
①  进取型
②  稳妥型
③  大中取小法
④  保守型
【单选题】 决策就是( )方案
①  筹备
②  拟定
③  选择
④  执行
【单选题】 管理学家西蒙认为“管理就是决策”,其含义是 ( )
①  决策的正确就意味着管理的成功
②  决策能力对于管理的成功起着很重要的作用
③  管理是在多个方案中选择一个正确的答案
④  管理是一个协调工作活动的过程