20世纪初期，现代课程界较为崇尚的课程评价方式是（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 质性评价

② 回应式评价

③ 量化评价

④ 过程性评价

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相关题目

【多选题】课程评价过程中的学生评价包括

① 发展性学生评价

② 档案袋评价

③ 表现性评价

④ 学生自我评价

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【单选题】 20世纪80年代末出版的教育名著《第四代课程评价》是（）的合著。

① 古巴和林肯

② 布鲁姆和林肯

③ 布鲁姆和古巴

④ 古巴和艾斯纳

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【多选题】根据评价的不同功能，课程评价可以分为

① 诊断性评价

② 形成性评价

③ 总结性评价

④ 定性评价

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【多选题】按照评价的不同功能，课程评价可分为（）。

① 诊断性评价

② 总结性评价

③ 形成性评价

④ 定量评价

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【单选题】根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为（）。

① 诊断性评价、形成性评价、终结性评价

② 内部评价与外部评价

③ 学生评价与教师评价

④ 相对性评价与绝对性评价

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【单选题】将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价，这是依据（）分类标准

① 评价功能

② 评价基准评价内容

③ 评价方法

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【单选题】从评价的方法来分，有量化评价和（）。

① 质量评价

② 质性评价

③ 终结评价

④ 过程评价

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【单选题】随着新课程的推进，档案袋评价成为了质性评价的方式之一，在档案袋评价中，学生档案袋的创造者是（）

① 教师

② 学生

③ 校长

④ 家长

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【单选题】主体取向的课程评价认为（）是评价的主体

① 教师

② 学生

③ 校长

④ 教师和学生

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【单选题】按照安全评价结果的量化程度，安全评价方法可分为定性安全评价法和（）。

① 系统安全评价方法

② 定型安全评价方法

③ 定额安全评价法

④ 定量安全评价法

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随机题目

【单选题】使用磁盘碎片整理工具整理文件碎片时，下列叙述正确的是( )。

① 合并磁盘上的空闲空间

② 保证文件的存储和磁盘空闲空间的连续性，保证文件读取速度加快

③ 对整理后的文件读出时间比对整理前的读出时间长

④ 将每个文件保存在磁盘上的连续区域中，但空闲碎片可能增加

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【单选题】在Windows中，按组合键( )可以在多个已打开或最小化的窗口之间切换

① Ctrl+Esc

② Alt+Tab

③ Shift+Esc

④ Ctrl+Tab

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【多选题】下列关于软件的叙述，正确的选项是( )

① 计算机必须配置软件才能够使用

② 软件是各类程序、数据和相关文档的总成

③ 软件一般分为系统软件和应用软件两大类

④ 无论软件如何配置都不会影响计算机系统的性能

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【多选题】计算机执行程序包括( )

① 取指令

② 分析指令

③ 执行指令

④ 设计指令

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【单选题】在计算机领域中，通常用英文单词“BYTE”来表示（　）。

① 字

② 字长

③ 二进制位

④ 字节

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【单选题】计算机能够自动工作，主要是因为采用（　）。

① 二进制数制

② 高速电子元件

③ 存储程序控制

④ 程序设计语言

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【单选题】某微机内存是4G，指该微机有4GB的（　）。

① RAM

② ROM

③ RAM和ROM

④ 高速缓存

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【单选题】 CAD的含义是（　）。

① 计算机辅助制造

② 计算机辅助测试

③ 计算机辅助设计

④ 计算机辅助教学

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【单选题】计算机系统由( )组成。

① 硬件系统和软件系统

② 运算器和控制器

③ 中央处理器和内存储器

④ 主机部分和外部设备

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【单选题】下列选项中( )不是计算机的基本输入输出设备。

① 键盘

② 鼠标

③ 显示器

④ 主板

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