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【单选题】【消耗次数:1】
20世纪初期,现代课程界较为崇尚的课程评价方式是( )
①
质性评价
②
回应式评价
③
量化评价
④
过程性评价
参考答案:
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相关题目
【多选题】
课程评价过程中的学生评价包括
①
发展性学生评价
②
档案袋评价
③
表现性评价
④
学生自我评价
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【单选题】
20世纪80年代末出版的教育名著《第四代课程评价》是( )的合著。
①
古巴和林肯
②
布鲁姆和林肯
③
布鲁姆和古巴
④
古巴和艾斯纳
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【多选题】
根据评价的不同功能,课程评价可以分为
①
诊断性评价
②
形成性评价
③
总结性评价
④
定性评价
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【多选题】
按照评价的不同功能,课程评价可分为()。
①
诊断性评价
②
总结性评价
③
形成性评价
④
定量评价
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【单选题】
根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为( )。
①
诊断性评价、形成性评价、终结性评价
②
内部评价与外部评价
③
学生评价与教师评价
④
相对性评价与绝对性评价
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【单选题】
将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价,这是依据( )分类标准
①
评价功能
②
评价基准 评价内容
③
评价方法
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【单选题】
从评价的方法来分,有量化评价和()。
①
质量评价
②
质性评价
③
终结评价
④
过程评价
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【单选题】
随着新课程的推进,档案袋评价成为了质性评价的方式之一,在档案袋评价中,学生档案袋的创造者是( )
①
教师
②
学生
③
校长
④
家长
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【单选题】
主体取向的课程评价认为( )是评价的主体
①
教师
②
学生
③
校长
④
教师和学生
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【单选题】
按照安全评价结果的量化程度,安全评价方法可分为定性安全评价法和( )。
①
系统安全评价方法
②
定型安全评价方法
③
定额安全评价法
④
定量安全评价法
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随机题目
【单选题】
我国取得了近30年以来平均GDP增长速度高达( )的增长“神话”,但是这种增长方式的弊端正在凸现,经济增长的后劲已很难继续维持。
①
6%
②
11%
③
6%
④
6%
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【单选题】
岛津制作所录取田中的原因是( )。
①
兴趣
②
谦和
③
勤奋
④
成绩好
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【单选题】
在“如何开展创新--国内案例”的讲课中提到,如果中国不对( )进行保护,那么别的国家又凭什么对我国的知识产权进行保护呢?
①
历史文化
②
专利
③
学术研究
④
环境
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【判断题】
医务工作者职业道德其实是从现代社会才开始有的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在日本等发达国家,风能和太阳能的发电成本已分别降为火电的2倍和3倍。
①
正确
②
错误
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【判断题】
2008年,我国博士学位授予数超过美国,成为世界上最大的博士学位授予国家。
①
正确
②
错误
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【判断题】
产学研合作创新联盟有所作为与用户支持无关。
①
正确
②
错误
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【多选题】
专业技术人才职业道德建设的途径主要有( )。
①
舆论扬抑
②
加强职业道德教育
③
理论灌输
④
典型示范
⑤
自我教育
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【多选题】
2010年研发经费投入强度(与地区生产总值之比)达到或超过全国水平(1.76)的有( )等。
①
天津
②
广东
③
北京
④
上海
⑤
陕西
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【多选题】
汉字激光照排系统的研制得到时任进出口委副主任江泽民的批示,大意包括( )。
①
给以美元进口设备
②
继续试验使其完善化
③
对于该项目应予积极扶持
④
安排技术专家出国考察
⑤
增加试验用房
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