【单选题】【消耗次数:1】
教学评价的对象主要包括( )
教学结果、教师教行为、学生学行为
学生学的行为、教师教的行为、学校办学目标
宏观层面、中观层面、微观层面
教师、学生、家长
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相关题目
【判断题】 教学目标的行为主体是教师而不是学生。
①  正确
②  错误
【单选题】 教学是教师引起、()、促进学生学习的全部行为方式。
①  指导
②  唤起
③  实施
④  维持
【单选题】 学生的“学”才是获得学习结果的内因,教师的“教”只是外因,所以应“以学论教”。这是( )的教学思想。
①  班杜拉
②  加涅
③  皮亚杰
④  斯金纳
【单选题】 ()是教育发展的指挥棒,影响学校、教师、学生、家长的行为和心态。
①  教育评价
②  教育改革
③  教育方向
④  教育方法
【单选题】 教师借助教学评价的结果,及时了解自己的教学情况,从而调整教学行为,这是利用了教学评价的( )功能
①  诊断功能
②  监督功能
③  导向功能
④  调控功能
【判断题】 教师的正确行为会引起学生的积极反应,教师的错误行为学生会自动忽略。
①  正确
②  错误
【单选题】 与提高学校教学质量相关的问题主要涉及三个层面,一是教师,二是学生,三是( )
①  教学内容
②  课程资源
③  教学方法
④  教学模式
【判断题】 加涅的教学理论认为教师的“教”才是获得学习结果的内因,学生的“学”只是外因,所以应“以教论学”。
①  正确
②  错误
【单选题】 在幼儿社会性发展过程中,对教师教学行为评价的主要依据是( )。
①  幼儿的学习进展与行为
②  幼儿身体发育水平
③  教学工作的各个环节与步骤
④  教师自身素质的提高
【判断题】 任何教学活动都是由学生学和教师教两个方面所组成。
①  正确
②  错误
【单选题】 对教师教学行为的评价目的主要体现在( ),促进美术教育的发展。
①  提高学前儿童学习美术的兴趣
②  对以往的美术教育作出反思
③  更好地把握学前儿童教育美术活动成果
随机题目
【多选题】 下列属于本量利分析的意义的有( )
①  可以预测在保本、保利条件下应实现的销售量或销售额
②  可以为企业提供降低经营风险的方法和手段,以保证企业实现既定目标
③  可以用于企业进行有关的生产决策、定价决策和投资项目的可行性分析
④  为全面预算、成本控制和责任会计应用等提供理论准备
【多选题】 下列属于进行多种产品保本分析的方法的有( )
①  加权平均法
②  联合单位法
③  分算法
④  顺序法
【多选题】 下列属于建筑企业工程成本项目的有( )。
①  直接人工
②  其他直接费用
③  间接费用
④  机械使用费
【多选题】 下列属于建筑企业直接费用的有( )。
①  机械使用费
②  材料费
③  工程保修费
④  差旅费
【多选题】 建造合同的特点包括( )。
①  先有买主(即客户),后有标的(即资产),建造资产的造价在签订合同时已经确定
②  资产的建造期长,一般都在一年以上,跨越一个或数个会计年度
③  建造资产的体积大、造价高
④  建造合同在完工期前 ,一般为不可取消的合同
【多选题】 下列选项属于辅助生产费用的分配方法的有( )
①  比例分配法
②  直接分配法
③  交互分配法
④  计划成本分配法
【多选题】 下列关于建筑企业人工成本的分配处理正确的有( )。
①  生产成本——辅助生产部门人员的各项薪酬记入“生产成本——辅助生产成本”
②  施工现场管理人员的各项薪酬记入“工程施工——间接费用”
③  企业固定资产建设人员和无形资产开发人员的各项薪酬,分别记入“在建工程”或“研发支出”
④  公司管理人员的各项薪酬记入“管理费用”
【多选题】 下列选项属于房地产企业确定成本核算对象原则的有( )。
①  权益区分原则
②  分类归集原则
③  定价差异原则
④  成本差异原则
【多选题】 对于非营利公共配套设施的开发成本,在核算时一般设置的成本项目包括( )。
①  土地征用及拆迁补偿费或批租地价
②  前期工程费
③  基础设施建设费
④  开发间接费
【多选题】 交通运输企业成本核算的特点包括( )。
①  交通运输企业的成本计算对象的多样性
②  成本构成与成本计算相对简单
③  成本计算周期较短,一般采用月份制
④  间接成本较多,直接成本较少