课程评价对象以课程目标、课程材料、课程实施及其结果等的评价，成为（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 宏观层面

② 中观层面

③ 微观层面

④ 学校层面

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相关题目

【单选题】根据课程实施的五个层面，( )的改变是课程实施取得实质性效果的重要标志。

① 角色或行为

② 组织方式

③ 知识和理解

④ 教材

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【判断题】从物流规模和影响层面来看，物流可以分为宏观物流、中观物流、微观物流

① 正确

② 错误

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【单选题】集团层面的业绩评价包括：母公司自身业绩评价和（）。

① 总公司业绩评价

② 分公司业绩评价

③ 子公司业绩评价

④ 集团整体业绩评价

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【单选题】（）是指以学校为核心，以校长、教师、学生、学生家长等为主体进行课程的规划、设计、实施与评价。

① 国家课程开发

② 地方课程开发

③ 综合课程开发

④ 校本课程开发

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【单选题】（　　）主要用于了解公司内部控制的现状，在企业层面评价及业务层面评价的了解阶段经常使用。

① 个别访谈

② 调查问卷

③ 专题讨论

④ 穿行测试

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【单选题】根据本课程，关于研究生教育改革行动的考虑层面，下列说法错误的是（）？

① 着眼于服务经济社会发展需求

② 着眼于战略支撑和高端引领相关行动

③ 着眼于师资力量培训，培育高端人才

④ 着眼于固本培元

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【判断题】学科课程将知识分成类别，这种课程反映的是以教师为中心、以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征，它们都是高结构化的。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )是对课程目标是否得到实现的评估

① 幼儿园课程内容

② 幼儿园课程评价

③ 幼儿园课程模式

④ 幼儿园课程目标

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【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段

① 幼儿园课程目标

② 幼儿园课程内容

③ 幼儿园课程模式

④ 幼儿园课程评价

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【判断题】课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】工程变更指令通常由（）签发。

① 甲方项目经理

② 乙方项目经理

③ 监理工程师

④ 造价工程师

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【多选题】投资项目财务评价中的不确定性分析有（）。

① 盈亏平衡分析

② 增长率分析

③ 敏感性分析

④ 发展速度分析

⑤ 均值分析

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【单选题】关于施工索赔，下列说法中()是不正确的。

① 合同双方均可提出索赔

② 索赔必须有充分的证据

③ 索赔指的仅是费用索赔

④ 索赔必须遵循严格的程序

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【单选题】在初步可行性研究阶段，投资估算的误差率为（）。

① ≤±30%

② ≤±20%

③ ≤±10%

④ ≤±5%

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【单选题】按照价值工程活动的工作程序，通过功能分析与整理明确必要功能后的下一步工作是（）。

① 功能评价

② 功能定义

③ 方案评价

④ 方案创造

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【单选题】关于施工图预算的含义，下列说法中正确的是（）。

① 是设计阶段对工程建设所需资金的粗略计算

② 其成果文件一般不属于设计文件的组成部分

③ 可以由施工企业根据企业定额考虑自身实力计算

④ 其价格性质为预期，不具有市场性质

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【单选题】建设项目可行性研究报告可用于（）。

① 作为向银行贷款的依据

② 作为招投标的依据

③ 作为编制施工图的依据

④ 作为工程结算的依据

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【单选题】工程建设项目后评价的基本方法是（）。

① 因素分析法

② 对比法

③ 结构分析法

④ 趋势分析法

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【单选题】按所有活动最早开始时间与所有活动最迟开始时间对应的资金使用计划值所绘制的图形或曲线为（）。

① S形曲线

② 香蕉图

③ 横道图

④ 时标网络图

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【单选题】工程造价计价的特征不包括（）。

① 单件性

② 单次性

③ 组合性

④ 多样性

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