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【单选题】【消耗次数:1】
经典的课程开发模式是( )
①
目标模式
②
过程模式
③
惠勒模式
④
情景模式
参考答案:
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相关题目
【单选题】
被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是
①
目标模式
②
过程模式
③
体验模式
④
情境模式
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【单选题】
幼儿园课程模式主要有目标模式和( )
①
评价模式
②
基础模式
③
结果模式
④
过程模式
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【判断题】
目标模式和过程模式是设计幼儿园课程的两种主要理论模式
①
正确
②
错误
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【多选题】
关于课程编制的过程模式的目标,正确的说法是
①
过程模式的目标只是总的教育过程的一般性的、宽泛的目标?
②
过程模式的提出者斯坦豪斯认为过程模式不需要设定目标
③
过程模式的目标不构成评价的主要依据
④
过程模式的目标是非行为性的,可以使教师明确教育过程中内在的价值标准及总体要求,但不是课程实施后的某些预期后果
⑤
过程模式的目标之一是要将教师培养成研究者
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【简答题】
评述泰勒的课程开发模式
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【多选题】
不同的色彩模式有不同的用途,常见的有灰度模式、双色调模式、索引模式和多通道模式以及 。
①
RGB模式
②
CMYK模式
③
Lab模式
④
位图模式
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【单选题】
外模式通常是模式的( )。
①
子集
②
应用需求
③
子模式
④
用户模式
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【单选题】
由美国课程评价学家斯塔夫尔比姆倡导的课程评价模式提出的CIPP模式是指( )
①
外貌模式
②
背景-输入-过程-成果模式
③
目标达成模式
④
鉴赏模式
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【多选题】
课程编制过程模式的特点有( )
①
关注具有内在价值的课程内容和活动,反对用目标预先指定所希望达到的结果
②
强调“教师即研究者”所应发挥的作用
③
操作性比较强,比较容易推广
④
提倡儿童主动的学习和建构,淡化教师在教育活动组织中的控制性
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【多选题】
课程设计的主要模式有()。
①
A.过程模式
②
B.CIPP模式
③
C.CSE模式
④
D.目标模式
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随机题目
【多选题】
与发动机的有效燃油消耗率成反比的有()。
①
指示热效率
②
机械效率
③
有效热效率
④
有效功率
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【多选题】
在电控汽油发动机中,属于反馈闭环控制的传感器有()。
①
氧传感器
②
转速传感器
③
爆震传感器
④
节气门位置传感器
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【多选题】
车用柴油机上采用调速器主要为了()。
①
防止怠速不稳甚至熄火
②
降低柴油机的炭烟排放
③
调节喷油泵的转速
④
防止高速飞车
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【多选题】
排气门早开的目的是()。
①
充分利用自由排气
②
减少进气阻力
③
充分利用气流的惯性,减少残余废气量
④
减少排气阻力
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【多选题】
以下属于汽车发动机经济性能指标的有()。
①
指示热效率
②
转速
③
有效燃油消耗率
④
指示燃油消耗量
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【多选题】
以下属于压燃式内燃机异常喷射现象的是()。
①
二次喷射
②
隔次喷射
③
分段喷射
④
滴油现象
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【多选题】
气门重叠角等于下列哪些角度之和?()
①
进气提前角
②
进气迟后角
③
排气提前角
④
排气迟后角
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【多选题】
在柴油机四种燃烧室结构中,燃烧噪声较小的是()。
①
开式燃烧室
②
半开式燃烧室
③
涡流室燃烧室
④
预燃室燃烧室
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【判断题】
油耗和排放等指标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
()工质从外界获取的热量全部转变为工质对外所做的膨胀功,这样的热力循环是存在的。
①
正确
②
错误
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