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【单选题】【消耗次数:1】
加涅认为,设计教学的最佳途径是根据所期望的目标来安排教学,因此需要将教学目标,也就是学习结果分为五类:理智技能、认知策略、言语信息、动作技能和( )。
①
评价
②
态度
③
期望
④
价值观
参考答案:
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相关题目
【判断题】
我国新课程标准把教学目标划分为三类:知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。(?? )
①
正确
②
错误
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【单选题】
加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )
①
A、不同的学习结果
②
B、学习层次的高低
③
C、学习情境的简繁
④
D、学习水平的优劣
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【单选题】
加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是
①
A、不同的学习结果
②
B、学习层次的高低
③
C、学习情境的简繁
④
D、学习水平的优劣
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【单选题】
加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是
①
A、不同的学习结果
②
B、学习层次的高低
③
C、学习情境的简繁
④
D、学习水平的优劣
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【单选题】
加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )
①
A、不同的学习结果
②
B、学习层次的高低
③
C、学习情境的简繁
④
D、学习水平的优劣
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【判断题】
认知性目标、知识与技能是课堂教学关注的中心。
①
正确
②
错误
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【单选题】
社会技能类教学活动设计特点,不包括( )。
①
合理运用强化
②
有效地结合生活
③
重视直接学习
④
提供正面模仿的榜样
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【判断题】
数学教学设计一般含有4个要素:数学教学对象、数学教学目标、数学教学策略、数学教学设计方案评价.
①
正确
②
错误
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【单选题】
《高校课堂教学的问题及对策》一课中,主讲人针对课堂教学的问题提出了改进教学理念、熟悉教学内容、激发学习动力、注重教学设计、强调过程评价等提升策略,其中“表达积极的期望”属于()。
①
改进教学理念
②
熟悉教学内容
③
激发学习动力
④
注重教学设计
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【判断题】
教学步骤的设置,指的是在教学活动中,根据不同的教学目标、学习阶段和学习对象所采用的切实可行的教学方法和教学手段
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
《医疗机构从业人员行为规范》对医疗机构从业人员基本行为规范作出了规定,主要内容包括()。
①
A.以人为本,践行宗旨
②
B.遵纪守法,依法执业
③
C.尊重患者,关爱生命
④
D.优质服务,医患和谐
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【判断题】
构建新型国家医学与健康科技创新和适宜技术推广体系有利于推进健康中国建设
①
正确
②
错误
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【判断题】
深化医改取得的成效并不包括商业健康保险的发展
①
正确
②
错误
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【判断题】
健康决定因素中,最关键的是医疗水平
①
正确
②
错误
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【判断题】
按照医院规模和功能定位不同,医院分为三级,其中3级医院规模和功能最大
①
正确
②
错误
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【判断题】
健康中国建设是习近平新时代中国特色社会主义理论体系的重要组成部分
①
正确
②
错误
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【判断题】
打针比吃药好得快,生病了就应该尽量打针。
①
正确
②
错误
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【判断题】
与土壤污染、食品污染相关的疾病主要有痢疾、心血管病
①
正确
②
错误
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【判断题】
这种说法您是否赞同:保健食品不能代替药品治病。
①
正确
②
错误
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【判断题】
这种说法您是否赞同:用人单位应该为员工提供职业危害防护培训。
①
正确
②
错误
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