【单选题】【消耗次数:1】
( )以纲要的形式规定了各学科的内容、体系和范围,体现了国家对各学科课程内容与教学的基本要求,是国家管理和评价课程的基础,也是编写教材、进行教学和考试评价的直接依据。
课程标准
课程纲要
课程规划
课程设计
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相关题目
【单选题】 学科(领域)课程能为儿童提供各学科(领域)中的( )
①  关键概念
②  次要概念
③  集中概念
④  主要概念
【判断题】 学科德育是指中小学各学科要根据党和国家的教育方针和课程标准的要求,在教学过程中加强对学生的学科核心素养教育。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )
①  教师中学课程
②  儿童中心课程
③  方法中心课程
④  内容中心课程
【单选题】 《基础教育课程改革纲要(试行)》对课程标准的制定要求体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、( )等方面的基本要求,并规定各门课程的性质、目标、内容框架等。
①  结果与评价
②  甄别与提高
③  情感与态度
④  情感态度与价值观
【单选题】 通过学习平台查看所学课程的课程标准,了解课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、学习建议、课程( )等相关要求。
①  考试题型
②  考试时间
③  考核方式
【单选题】 课程即教学科目,这种课程定义( )
①  有利于课程内容的系统化选择及组织
②  把学生的直接经验置于课程的中心位置
③  强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动
④  认为教育目标的选择和制定成为核心任务
【单选题】 按照课程教学形态来分,可以分为学科课程与()
①  校本课程
②  活动课程
③  必修课程
④  潜在课程
【单选题】 课程与教学实践可以区分为课程与教学管理、课程研制和()三种类型。
①  课程开发
②  课程应用
③  课程研究
④  课程编制
【单选题】 根据网络课程的教学功能和结构内容的特点,网络课程可以分为( )
①  基于教的网络课程
②  基于学的网络课程
③  “主导--主体”的网络课程
④  以上都正确
【判断题】 义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本要求,体现国家意志,在立德树人中发挥着关键作用。( )
① 
② 
随机题目
【单选题】 醋炙芫花的目的是
①  增强疏肝理气作用
②  增强活血止痛功效
③  降低毒性,缓和泻下作用
④  便于调剂和制剂
⑤  以上都不是
【单选题】 白芍炮制品中适用于肝旺脾虚,腹痛腹泻的是
①  醋炙白芍
②  酒炙白
③  麸炒白芍
④  土炒白芍
⑤  生白芍
【单选题】 知柏地黄丸中应选用
①  生黄柏丝
②  盐黄柏
③  酒黄柏
④  黄柏炭
⑤  以上都不是
【单选题】 盐炙法能增强补肾作用的药物是
①  小茴香
②  杜仲
③  益智仁
④  知母
⑤  荔枝核
【单选题】 醋炙法中醋的用量最多不超过
①  100:10
②  100:20
③  100:30
④  100:40
⑤  100:50
【单选题】 通过醋炙,有助于引药入肝的药材是
①  桑白皮
②  柴胡
③  黄柏
④  白术
⑤  枳壳
【单选题】 醋制后缓和辛散、增强疏肝理气止痛作用,并能消积化滞的药物是
①  延胡索
②  香附
③  三棱
④  郁金
⑤  艾叶
【单选题】 不是油炙法的药物为
①  淫羊藿
②  三七
③  蛤蚧
④  豹骨
⑤  马兜铃
【单选题】 盐炙法盐的用量通常为每100 kg药物用食盐
①  1kg
②  2kg
③  3kg
④  4kg
⑤  5kg
【单选题】 下列哪种药盐制时需先炒药后加盐水
①  荔枝核
②  车前子
③  小茴香
④  黄柏
⑤  橘核