【单选题】【消耗次数:1】
( )是指国家或地方教育主管部门对学校课程建设的宏观规划、总体方案研制的过程。
课程管理
课程设置
课程规划
课程设计
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【判断题】 课程的总体规划是课程计划。
①  正确
②  错误
【判断题】 强调课程设计的优先性与重要性。强调事先规划的课程方案具有示范作用的是课程的忠实取向。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和
①  省级课程
②  地级课程
③  县级课程
④  校本课程 或学校课程
【单选题】 课程的组织方式或设计课程的种类是指  
①  课程计划
②  课程标准
③  课程类型
④  课本
【单选题】 下列哪种课程设计模式主张教师参与课程设计?
①  目标模式
②  过程模式
③  集体审议模式
④  自然设计模式
【单选题】 ( )即是课程设计的起点,也是课程设计的终点
①  内容
②  目标
③  原则
④  方法
【单选题】 课程管理主体是指课程管理者,包括课程的主管人员和( )的管理人员。
①  教学过程
②  课程实施
③  课堂教学
④  教学评价
【判断题】 从1999年开始,我国试行国家课程、地方课程和学校课程三级管理、开发体制。
①  正确
②  错误
【单选题】 课程设计的过程模式是( )提出的。
①  斯腾豪斯
②  泰勒
③  杜威
④  梅来
【判断题】 课程编制的过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程,主张关注具有内在价值的课程内容及儿童实际的活动过程的课程设计模式。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 保险经营的特点有( )
①  A 经营资产的负债性
②  B 保险基金的返还性
③  C 保险业务的分散性
④  D 保险经营的技术性
【多选题】 企业财产保险中规定,下列财产中属于不保财产的是( )。
①  A 土地
②  B 机器设备
③  C 房屋
④  D 运输过程中的物资
【单选题】 某企业投保了企业财产保险,保险金额为1000万元,约定的免赔额是1000元,保险事故发生后总计造成的损失为50万元,若按相对免赔额保险公司应赔偿( )。
①  A 1000元
②  B 499000元
③  C 500000元
④  D 不予赔偿
【单选题】 某栋房屋实际价值是80万元,投保时保险金额为100万元,后房屋发生全损,则保险公司应赔偿( )
①  A 100万元
②  B 90万元
③  C 80万元
④  D 70万元
【单选题】 保险市场的买方是( )。
①  A.保险代理人
②  B.被保险人
③  C.投保人
④  D.保险人
【单选题】 某批货物以定值保险方式投保,保额为110万元,后该批货物发生全损,事故发生地货物的市场价值是90万元,则保险公司应赔偿( )
①  A 90万元
②  B 110万元
③  C 100万元
④  D 保险公司不承担赔偿责任
【单选题】 某业主将自有的一套价值120万元的住宅投保了家庭财产保险,保险金额为90万元,后房屋发生火灾,造成部分损失共计40万元。按第一风险责任赔偿方式保险人应承担的赔偿金是( )。
①  A 120万元
②  B 90万元
③  C 40万元
④  D 30万元
【多选题】 保险投资工具主要有( )
①  A 银行存款
②  B债券
③  C 股票
④  D 不动产
【多选题】 按照风险的潜在损失形态可以将风险分为( )
①  A 财产风险
②  B 责任风险
③  C 信用风险
④  D 人身风险
【多选题】 风险转移包括( )。
①  A 建立自保公司
②  B 建立损失储备基金
③  C 非保险转移
④  D 保险转移