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【单选题】【消耗次数:1】
( )强调知识建构的社会性质,强调合作、交往和共享在知识形成中的作用。
①
个人建构主义
②
激进建构主义
③
社会建构主义
④
温和建构主义
参考答案:
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相关题目
【判断题】
建构主义是以教师为中心的学习。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列是建构主义理论的观点是( )
①
学习是塑造行为的过程
②
学习是个体根据自己已有的认知主动建构的过程
③
学习是个体不断尝试错误的过程
④
学习是个人根据已有的 “认知结构 ” 主动探求知识的过程
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【多选题】
建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )
①
学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。
②
学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工。
③
学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发。
④
学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程。
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【多选题】
建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些( )
①
学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程
②
学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工
③
学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发
④
学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程
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【简答题】
简述建构主义学习观的基本观点。
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【简答题】
简述建构主义学习环境构成的四要素。
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【单选题】
建构主义认为,( )、协作、会话和意义建构是儿童学习的四大要素
①
游戏
②
活动
③
情境
④
作业
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【单选题】
建构主义学习理论认为,学习环境中不应包括哪种要素( )
①
情境
②
情景
③
协作
④
会话和意义建构
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【简答题】
建构主义的教学模式应用 :[填空1][填空2][填空3]
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【判断题】
建构主义学习理论的知识观是非制度化教育的重要体现。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
近年来,学前教育被确认为接受基础教育的()阶段。
①
关键
②
早期
③
基本
④
起点
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【单选题】
根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①
家庭学前教育、社会学前教育
②
学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③
公办学前教育、民办学前教育
④
农村学前教育、城市学前教育
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【单选题】
资本主义大工业兴起后,提出了建立()的社会需要。
①
慈善组织
②
收容所
③
家庭教育机构
④
学前教育机构
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【单选题】
()是儿童与社会沟通的主要中介者。
①
父母
②
同伴
③
教师
④
祖父母
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【单选题】
师幼关系是一种特殊的()。
①
长幼关系
②
师生关系
③
教育关系
④
朋友关系
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【单选题】
()是学前教育教师最基本的职业要求。
①
认真学习
②
爱岗敬业
③
提高身体素质
④
开展教研
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【单选题】
1840年德国的福禄贝尔正式将其建立的幼儿教育机构命名为()。
①
花园
②
育儿园
③
幼儿园
④
幼稚园
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【单选题】
渗透性学习要求()。
①
教师多进行观察学习
②
教师要在专业发展中处于自觉状态
③
教师要多去实践中学习
④
教师要多深入学生群体
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【单选题】
()是幼儿乐意接受教育和培养的重要前提。
①
满足物质需求
②
美观的环境
③
教师的关爱
④
良好的师幼关系
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【单选题】
()是儿童发展的必要条件和基础。
①
遗传
②
环境
③
家庭
④
教育
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