【单选题】【消耗次数：1】
世界课程改革的发展趋势体现在在课程内容上，既引进符合信息时代要求的信息技术知识，又把学习者的“（ ）”作为课程内容的有机构成
①
实践经验
②
个人知识
③
理论知识
④
缄默知识
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【简答题】
如何理解“课程内容即学习者的经验”？
【多选题】
如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会（ ）
①
关注幼儿园环境的创设
②
注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③
较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④
强调教师的事先预设
【多选题】
如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验，那么他们在选择课程内容时，必然会
①
关注幼儿园环境的创设
②
注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③
较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④
强调教师的事先预设
【简答题】
如何恰当处理学科知识与课程内容的关系
【简答题】
如何恰当处理学科知识与课程内容的关系?
【单选题】
在课程内容的选择上，卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张
①
课程内容即教科书知识
②
课程内容即当代社会生活经验
③
课程内容即学习者的经验
④
课程内容即学科知识
随机题目
【单选题】
一束平行单色光垂直入射在光栅上，当光栅常数（a+b）为下列哪种情况时，（a代表每条缝的宽度），k=3、6、9等级次的主极大均不出现？（）
①
a+b=2a
②
a+b=3a
③
a+b=4a
④
a+b=6a
【单选题】
气体在状态变化过程中，可以保持体积不变或保持压强不变，这两种过程（）
①
一定都是平衡过程
②
不一定是平衡过程
③
前者是平衡过程，后者不是平衡过程
④
后者是平衡过程，前者不是平衡过程
【单选题】
物体作简谐振动，振幅为0.2m，周期为2s，当t=0时，物体在平衡位置且向负方向运动，此物体的振动方程为（）
①
0.2cos（t+3/2）
②
0.2cos（t）
③
0.2cos（/2）
④
0.2cos（）
【单选题】
有两个容器，一个盛氢气，另一个盛氧气，如果两种气体分子的方均根速率相等，那么由此可以得出下列结论，正确的是（）
①
氧气的温度比氢气的高
②
氢气的温度比氧气的高
③
两种气体的温度相同
④
两种气体的压强相同
【单选题】
在纯弯梁电测实验中温度补偿片的作用是（）。
①
消除环境温度对材料力学性能的影响
②
消除环境温度对测试结果准确性的干扰
③
消除环境温度对电阻应变仪的影响
④
消除环境温度对预调平衡箱的影响
【单选题】
一弹簧振子作简谐振动，振幅为A，周期为T，其运动方程用余弦函数表示。若t=0时， （1）振子在负的最大位移处，则初相为（）； （2）振子在平衡位置向正方向运动，则初相为（）； （3）振子在位移为A/2处，且向负方向运动，则初相为（）。
①
第一空为p，第二空为-p/2，第三空为p/3
②
第一空为3p，第二空为-3p/2，第三空为p/3
③
第一空为4p，第二空为-3p/2，第三空为p/3
④
第一空为p，第二空为-5p/2，第三空为5p/3
【单选题】
对于理想气体的内能，下列说法中正确的是（）
①
理想气体的内能可以直接测量的；
②
理想气体处于一定的状态，就有一定的内能；
③
当理想气体的状态改变时，内能一定跟着变化；
④
理想气体的内能变化与具体过程有关。