【单选题】【消耗次数:1】
世界课程改革的发展趋势体现在在课程内容上,既引进符合信息时代要求的信息技术知识,又把学习者的“( )”作为课程内容的有机构成
实践经验
个人知识
理论知识
缄默知识
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相关题目
【单选题】 知识本位课程价值取向的课程内容特点是( )。
①  课程内容的经验化
②  课程内容的社会本位化
③  课程内容的基础性
④  课程内容的需求化
【单选题】 ( )指的是按“广义概念”组织课程内容,既打破传统的知识体系,使课程内容与儿童已有经验联为一体。
①  纵向组织
②  横向组织
③  直线式组织
④  螺旋式组织
【简答题】 如何理解“课程内容即学习者的经验”?
【多选题】 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会( )
①  关注幼儿园环境的创设
②  注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③  较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④  强调教师的事先预设
【多选题】 如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会
①  关注幼儿园环境的创设
②  注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③  较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④  强调教师的事先预设
【单选题】 ( )强调按知识内在性质及其内在结构组织课程内容
①  学科中心课程
②  教师中学课程
③  儿童中心课程
④  方法中心课程
【简答题】 如何恰当处理学科知识与课程内容的关系
【简答题】 如何恰当处理学科知识与课程内容的关系?
【单选题】 在课程内容的选择上,卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张
①  课程内容即教科书知识
②  课程内容即当代社会生活经验
③  课程内容即学习者的经验
④  课程内容即学科知识
【单选题】 课程内容即教材,会较多地考虑知识本身的系统性和( )
①  规则性
②  条理性
③  逻辑性
④  客观性
随机题目
【单选题】 对计算机病毒,叙述正确的是__________。
①  有些病毒可能破坏硬件系统
②  有些病毒无破坏性
③  都破坏操作系统
④  不破坏数据,只破坏程序
【单选题】 处理和输出数字量的是__________。
①  电子数字计算机
②  电子模拟计算机
③  数模混合计算机
④  通用计算机
【单选题】 下列IP地址与子网掩码中,不正确的组是__________。
①  259.197.184.2与255.255.255.0
②  127.0.0.1与255.255.255.64
③  202.196.64.5与255.255.255.224
④  10.10.3.1与255.255.255.192
【单选题】 从头开始播放幻灯片的快捷键是______。
①  Ctrl+F5
②  Ctrl+F1
③  Shift+F5
④  Shift+F1
【单选题】 在Windows中,要设置屏幕保护程序,可以使用控制面板的______。
①  系统和安全
②  程序
③  硬件和声音
④  外观
【单选题】 http协议称为____。
①  网际协议
②  超文本传输协议
③  Network内部协议
④  中转控制协议
【单选题】 在微型计算机中,微处理器的主要功能是进行______。
①  算术运算
②  逻辑运算
③  算术逻辑运算
④  算术逻辑运算及全机的控制
【单选题】 在Internet中,主机的IP地址与域名地址的关系是__________。
①  IP地址是域名中部分信息的表示
②  域名地址是IP地址中部分信息的表示
③  IP地址和域名地址是等价的
④  IP地址和域名地址分别表达不同含义
【单选题】 以下不属于电子数字计算机特点的是__________。
①  运算快速
②  计算精度高
③  形状粗笨
④  通用性强
【单选题】 控制计算机硬件配置和修改显示属性的应用程序是__________。
①  Word
②  Excel
③  资源管理器
④  控制面板