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【单选题】【消耗次数:1】
世界课程改革的发展趋势体现在在课程内容上,既引进符合信息时代要求的信息技术知识,又把学习者的“( )”作为课程内容的有机构成
①
实践经验
②
个人知识
③
理论知识
④
缄默知识
参考答案:
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相关题目
【单选题】
知识本位课程价值取向的课程内容特点是( )。
①
课程内容的经验化
②
课程内容的社会本位化
③
课程内容的基础性
④
课程内容的需求化
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【单选题】
( )指的是按“广义概念”组织课程内容,既打破传统的知识体系,使课程内容与儿童已有经验联为一体。
①
纵向组织
②
横向组织
③
直线式组织
④
螺旋式组织
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【简答题】
如何理解“课程内容即学习者的经验”?
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【多选题】
如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会( )
①
关注幼儿园环境的创设
②
注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③
较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④
强调教师的事先预设
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【多选题】
如果课程编制者认为课程内容是儿童的学习经验,那么他们在选择课程内容时,必然会
①
关注幼儿园环境的创设
②
注重使课程内容与儿童发展特征相符合
③
较多考虑知识本身的系统性和逻辑性
④
强调教师的事先预设
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【单选题】
( )强调按知识内在性质及其内在结构组织课程内容
①
学科中心课程
②
教师中学课程
③
儿童中心课程
④
方法中心课程
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【简答题】
如何恰当处理学科知识与课程内容的关系
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【简答题】
如何恰当处理学科知识与课程内容的关系?
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【单选题】
在课程内容的选择上,卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张
①
课程内容即教科书知识
②
课程内容即当代社会生活经验
③
课程内容即学习者的经验
④
课程内容即学科知识
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【单选题】
课程内容即教材,会较多地考虑知识本身的系统性和( )
①
规则性
②
条理性
③
逻辑性
④
客观性
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随机题目
【单选题】
对计算机病毒,叙述正确的是__________。
①
有些病毒可能破坏硬件系统
②
有些病毒无破坏性
③
都破坏操作系统
④
不破坏数据,只破坏程序
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【单选题】
处理和输出数字量的是__________。
①
电子数字计算机
②
电子模拟计算机
③
数模混合计算机
④
通用计算机
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【单选题】
下列IP地址与子网掩码中,不正确的组是__________。
①
259.197.184.2与255.255.255.0
②
127.0.0.1与255.255.255.64
③
202.196.64.5与255.255.255.224
④
10.10.3.1与255.255.255.192
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【单选题】
从头开始播放幻灯片的快捷键是______。
①
Ctrl+F5
②
Ctrl+F1
③
Shift+F5
④
Shift+F1
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【单选题】
在Windows中,要设置屏幕保护程序,可以使用控制面板的______。
①
系统和安全
②
程序
③
硬件和声音
④
外观
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【单选题】
http协议称为____。
①
网际协议
②
超文本传输协议
③
Network内部协议
④
中转控制协议
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【单选题】
在微型计算机中,微处理器的主要功能是进行______。
①
算术运算
②
逻辑运算
③
算术逻辑运算
④
算术逻辑运算及全机的控制
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【单选题】
在Internet中,主机的IP地址与域名地址的关系是__________。
①
IP地址是域名中部分信息的表示
②
域名地址是IP地址中部分信息的表示
③
IP地址和域名地址是等价的
④
IP地址和域名地址分别表达不同含义
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【单选题】
以下不属于电子数字计算机特点的是__________。
①
运算快速
②
计算精度高
③
形状粗笨
④
通用性强
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【单选题】
控制计算机硬件配置和修改显示属性的应用程序是__________。
①
Word
②
Excel
③
资源管理器
④
控制面板
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