【单选题】【消耗次数:1】
更新课程种类,恰当处理必修课程与选修课程、分科课程与( )的关系成为我国课程改革的未来走向之一。
综合课程
校本课程
实践课程
活动课程
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相关题目
【单选题】 把课程分为必修课程和选修课程的依据是
①  课程任务
②  课程制定者
③  课程设置的要求
④  课程管理层次
【简答题】 简述必修课程与选修课程之间的关系
【简答题】 请阐述必修课程与选修课程之间的关系,并结合课程改革谈谈目前各国选修制度的发展趋势。
【判断题】 从课程的组织核心来看,课程可分为必修课和选修课。
①  正确
②  错误
【单选题】 必修课程的本质特点是()。
①  强制性
②  自由性
③  开放性
④  自主性
【单选题】 综合实践活动课程在课程管理权限上属于
①  国家课程
②  地方课程
③  校本课程
④  学科课程
【单选题】 课程分为分科课程和综合课程的分类标准是
①  课程内容的组织方式
②  课程内容的属性
③  课程管理主体
④  课程设置形式
【多选题】 设有课程关系Course(课程号,课程名,学分,开设专业号,先修课程号)和专业关系Speciality(专业号,专业名),则课程关系Course的外键是( )
①  课程号
②  开设专业号
③  先修课程号
④  学分
【多选题】 设有课程关系Course(课程号,课程名,学分,开设专业号,先修课程号)和专业关系Speciality(专业号,专业名),则课程关系Course的外键是( )
①  A.课程号
②  B.开设专业号
③  C.先修课程号
④  D.学分
【单选题】 课程与教学实践可以区分为课程与教学管理、课程研制和()三种类型。
①  课程开发
②  课程应用
③  课程研究
④  课程编制
随机题目
【判断题】 数据新闻无法跟计算机辅助新闻报道息息相关。
①  正确
②  错误
【判断题】 网络编辑在进行新闻专题的组织时,既要善于捕捉到信息传播的焦点,但是不需要善于围绕这一焦点进行恰到好处的信息延展。
①  正确
②  错误
【多选题】 网络新闻专题的标题制作应该做到
①  醒目抢眼
②  文字表述准确
③  情绪传达到位
④  含糊不清
【单选题】 央视网的( )节目在雅安地震期间,连续出了三期专题:黄金72小时的定义、雅安大地震的24小时、遇到次生灾害怎么办。
①  《图解》
②  《新闻联播》
③  《新闻1+1》
④  《早间新闻》
【判断题】 网络新闻专题可以充分运用文字、图片、声音、视频、动画等多种手段,并且为它们的有机结合提供了可能。这不仅使专题显得更为丰富多彩,还可以给受众带来全新的体验和感受 。
①  正确
②  错误
【判断题】 网络新闻专题的策划不包括互动手段策划 。
①  正确
②  错误
【判断题】 网络新闻专题的“门“型版式,将版面分成四个区间,栏头位于屏幕上方,屏幕的中间部分为主要的文字栏内容。而左右两侧则是图片或相关信息及链接等。
①  正确
②  错误
【多选题】 数据可视化的表现形式包括以下哪几个
①  信息图
②  交互式图表
③  数据地图
④  时间轴
【多选题】 数据新闻制作过程包括以下哪几个
①  数据获取
②  数据处理分析
③  数据可视化
④  数据猜测
【单选题】 在突发事件发生时,网络新闻专题可以在很短的时间内开通,并随时跟踪事件进展,因此,具有显著的
①  集成性
②  延展性
③  延时性
④  实时性