（）是指规范的、拥有内在的逻辑系统的、从多种情境中抽象出的基本概念和原理。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 实践知识

② 理论实施

③ 非结构性知识

④ 结构性知识

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【单选题】教师的知识结构分为学科性知识、一般文化知识、实践性知识和（）。

① 教育性知识

② 教学性知识

③ 具体性知识

④ 课外性知识

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【多选题】教师良好的知识结构应包括（）包括本体性知识、背景性知识和条件性知识三个方面

① 专业性知识

② 本体性知识

③ 背景性知识

④ 条件性知识

⑤ 结构性知识

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【判断题】教师的知识结构只包括本体性知识和教育性知识两类。

① 正确

② 错误

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【判断题】依据反映层次的系统性，知识可以分为感性知识和理性知识。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）的知识是反映知识初步的概念、原理、结构

① 结构化

② 系统化

③ 准确化

④ 笼统化

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【单选题】 ( )是实践性知识的显著影响因素。

① 教育

② 教龄

③ 教学

④ 经验

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【单选题】小学数学学习中存在着“陈述性知识”、“程序性知识”以及（）等三类互相渗透与相互支持的不同的知识。

① 策略性知识

② 过程性知识

③ 技能性知识

④ 概念性知识

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【单选题】从数学的陈述性知识、程序性知识和策略性知识的分类角度出发，可以将数学能力分为“认知”、“操作”与（）等三类。

① 逆运算

② 数量关系

③ 解题思路

④ 策略

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【单选题】布鲁姆教育目标分类包括两个维度，分别是知识维度和认知过程维度。知识维度有四个层次，分别是事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识。认知过程维度有六个层次，分别是记忆/回忆、理解、应用、分析、评价和创新，以下教学目标中哪一项属于对概念性知识的分析层次？

① 列举中国近代史上发生的重要的社会改革和革命

② 基于解一元二次方程的常用步骤，来解这道方程：

③ 对选择排序算法进行改进，降低时间复杂度和空间复杂度

④ 贝多芬是古典音乐的集大成者，也开创了浪漫主义先河，思考贝多芬的古典流派和浪漫流派作品存在哪些不同

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【判断题】实践性知识表现在教师对具体课堂情境的处理方式。

① 正确

② 错误

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【判断题】中国主要书体演变如下：甲骨文→小篆→金文→楷书→隶书

① 正确

② 错误

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【多选题】从下列选项中选出新文化运动时期，对我国书籍设计艺术有过重大贡献的艺术家。（多选）

① 鲁迅

② 胡适

③ 陶元庆　

④ 陈独秀

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【单选题】网格设计的特点科学、严谨，读者阅读起来也十分方便，与传统图案设计的“骨骼”颇为类似。请问网格版式起源于以下哪个国家？

① 瑞士

② 美国　

③ 德国

④ 英国

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【单选题】唐太宗李世民阅读的书籍是以下什么样的书籍形式？

① 竹简

② 卷轴装

③ 经折装　

④ 线装

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【单选题】石经是古代书籍的一种形制。最有代表性的是《熹平石经》，它是将我国古代的以下哪家的经典文章刻于46块石碑上，总字数20多万字？石碑立于洛阳太学门前，供人们阅读、传抄和校正。

① 儒家　

② 道家

③ 佛家

④ 法家

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【单选题】东方朔呈给汉武帝的奏章是以下列什么样的形式出现的？

① 经折装　

② 竹简

③ 线装

④ 蝴蝶装

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【判断题】古代铸之铜器上的铭文被看作古代“原始书籍”形式之一，所以它也是古代书籍装帧的一种形式。

① 正确

② 错误

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【判断题】网格设计的起源是瑞士。

① 正确

② 错误

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【判断题】线装书的优点在于解决了前代装订方式易于脱页的问题，便于修补重订。

① 正确

② 错误

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【判断题】帛书的优点在于成卷存放节约空间且材料价格低廉。

① 正确

② 错误

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