（）是指以学校为核心，以校长、教师、学生、学生家长等为主体进行课程的规划、设计、实施与评价。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 国家课程开发

② 地方课程开发

③ 综合课程开发

④ 校本课程开发

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【单选题】 “校本课程开发”的核心是

① 学校

② 校长

③ 教师

④ 学生

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【单选题】 “国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家与学校课程变革中的

① 利益关系问题

② 权利关系问题

③ 文化关系问题

④ 法律关系问题

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【多选题】围绕核心素养开发校本课程的形式包括（）。

① 课程选编

② 课程改编

③ 课程创编

④ 课程新编

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【单选题】在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是（）

① 国家课程

② 地方课程

③ 学校课程

④ 基础课程

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【判断题】从1999年开始，我国试行国家课程、地方课程和学校课程三级管理、开发体制。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )是幼儿园课程开发的重要途径和方法，是指课程开发的主体对具体教育实践情境中的问题进行反复讨论与权衡。

① 课程审议

② 课程目标

③ 课程计划

④ 课程内容

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【单选题】博比特在长期的课程开发实践的基础上进行了深入的理论研究，形成了独特的课程开发理论—（）。

① 校本课程开发理论

② 忠实取向的课程开发理论

③ 科学化课程开发理论

④ 实践取向的课程开发理论

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【单选题】在课程研究领域，“课程开发范式”把课程视为

① 师生经验

② 符号表征

③ 学校材料

④ 学校文化

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【单选题】 “在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价”是

① 形成性评价

② 总结性评价

③ 诊断性评价

④ 暗箱式评价

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【单选题】课程评价对象以课程目标、课程材料、课程实施及其结果等的评价，成为（）

① 宏观层面

② 中观层面

③ 微观层面

④ 学校层面

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随机题目

【单选题】正常成年人每昼夜的尿量约为（）

① 100ml

② 400ml

③ 1000～2000ml

④ 2500ml

⑤ 5000ml以上

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【单选题】大量饮清水后尿量增加的主要原因是（）

① 抗利尿激素分泌减少

② 肾素分泌减少

③ 醛固酮分泌减少

④ 血浆胶体渗透压降低

⑤ 小管液溶质增多

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【单选题】用于测量肾血浆流量的物质是（）

① 尿素

② 肌酐

③ 葡萄糖

④ 碘锐特

⑤ 菊粉

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【单选题】能使肾素分泌增加的情况是（）

① 血压升高

② 副交感神经兴奋

③ 致密斑抑制

④ 原尿中Na<sup>+</sup> 含量减少

⑤ 醛固酮分泌增多

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【单选题】下列对感受器一般生理特性的描述，错误的是（）

① 均有适宜刺激

② 均有换能作用

③ 均有编码作用

④ 主要对刺激的性质编码

⑤ 均有适应现象产生

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【单选题】视网膜上的感光细胞是（）

① 色素上皮细胞

② 视锥和视杆细胞

③ 双极细胞

④ 神经节细胞

⑤ 水平细胞

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【单选题】夜盲症发生的原因是（）

① 维生素A过多

② 维生素B不足

③ 维生素A缺乏

④ 视蛋白合成不足

⑤ 维生素E缺乏

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【单选题】散光眼的产生原因为（）

① 晶状体曲率半径过小

② 眼球前后径过长

③ 角膜表面不呈正球面

④ 眼球前后径过短

⑤ 晶状体曲率半径过大

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【单选题】瞳孔对光反射的中枢位于（）

① 延髓

② 间脑

③ 中脑

④ 大脑

⑤ 小脑

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【单选题】人类的语言频率主要分布在（）

① 100～1000Hz

② 300～3000Hz

③ 1000～3000Hz

④ 3000～6000Hz

⑤ 200～2000Hz

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